補習班肯定不是必須的，而且大部分補習班都是無效的。因為孩子學習的問題，基本上都是孩子本身的問題，需要從孩子自身找問題，而不是試圖透過換老師就解決問題。孩子的學習，主要的問題是學習質量不高的問題，不是透過增加學習時間就可以解決問題的。

但是孩子的學習出問題，當然需要尋求幫助，家長提供不了這種幫助，也只有找其它人來提供幫助。否則那些有可以提供幫助的家長的孩子，學習就是具有明顯的優勢。

曾經也有不少家長苦惱，說現在的補習班滿地都是，給孩子上怕孩子承受不了這麼多壓力，也怕找不到好的補習班，但是不給孩子上嘛，又擔心別人都上了，自己孩子沒上會落後。我相信都是普遍家長的心態，這個問題說容易也容易說難也難，最核心的是自己家庭教育的觀念。

家庭的教育價值觀決定了父母培養孩子的路徑。如果說，讓孩子上各種補習班，可以緩解父母的焦慮，隨波逐流是讓家長得到安心的一個方式，那麼就算今天有人建議不要去上補習班，父母的焦慮依然得不到緩解。

身邊也有不少堅定的父母，不願意因送孩子去補習班的。他們認為補習班的效果不好，如果孩子課堂內的知識都沒有消化，再送去補習只會讓孩子更加跟不上學校的節奏。如果孩子的學習能力可以，願意透過補習班來增強自己的學習知識面，這樣的前提家長倒是願意送孩子去。

當然還有一類家長，發現孩子學習確實跟不上了，需要透過額外的補習來補充孩子的學習基礎，他們會選擇請私教，以小班的方式，來針對性幫助孩子補習課程。

以上三類是選擇補習班家長的初衷，那麼補習班也會順應主流教育趨勢，越開越多。不讓自己的家庭教育變得焦慮、手足無措、順波逐流，還是取決於家庭的教育觀念和孩子的實際情況而定。