在申論考試中，歸納概括題是最基本的題型，相較於其他題型來說也比較簡單，但是很多考生卻經常做不好，總是差一點，甚至是明明找到了，畫下來了，但是就是沒有抄下來。這是為什麼呢?下面中公教育就針對考生們在做歸納概括題的時候，經常出現漏掉得分點的地方，做一個總結，幫助大家避免失誤。
錦囊一：充分理解題幹。這一步是在做題時候大家最容易忽略的地方。很多考生在做題時候，只做到了明確題幹問的是什麼，但是沒有進一步思考和揣測材料中可能會出現怎樣的表達。平時也很少注意總結常見作答物件的特點。我們舉個例子。如果讓你歸納概括城市發展中的問題，那麼就就要圍繞著“城市發展中的問題”去尋找類似表達，這樣的表達都是“城市發展中語言的負面色彩的描述”;再如讓你概括“城市發展的歷程”，那就要重點理解“歷程”是什麼意思?應該是時間的變化、狀態的變化、地點的變化等，帶有變化之意的表達。再如，讓你歸納概括“城市發展的特點”找“特點”除了要找近義詞之外，還要找語言的誇張之處和對比之處。總而言之，做歸納概括題，要注意在明確作答物件之後，進一步充分理解，站在這個起點上去閱讀材料，才能有效。
錦囊二：不要腦補畫面。第二個問題也是很多考生常見的問題，閱讀材料花費太多時間。為什麼呢?因為在閱讀材料的時候，會不自覺的腦補畫面，然後展開聯想，一邊讀一邊想，最後讀完了獲取的資訊都是畫面，而材料文字分析不到位，最後還要重新閱讀一遍。所以要解決這個問題，就要從轉變閱讀習慣開始，養成關鍵詞的意識，不要腦補畫面，在閱讀材料的時候，對白描手法的材料，僅停留在字面意思。腦海裡只判斷是不是關鍵詞?是不是更作答物件有關?是不是需要畫下來?
錦囊三：不能只劃橫線。在閱讀材料的過程中，很多考生標註方法很簡單，一般都是看看材料是不是得分點?感覺是就直接畫下來，當把材料閱讀完了，發現畫下來的內容遠遠超過字數。然後再思考是不是自己畫得多了。在圈答案的時候就會再分析剛才畫到的內容是不是對的。這個時候就出現我們前面說的，明明畫到了就是沒有抄下來。那這種情況怎麼辦呢?建議把簡單的劃線，變成劃線圈詞，也就是說你分析材料的時候，發現這一句話中有得分點，把這句話畫下來之後，再進一步明確關鍵詞，是哪個詞吸引到你了，再畫個圈，圈起來。這樣到最後謄寫答案的時候，如果字數不夠寫，就可以只寫圈住的關鍵詞了。
中公教育專家提醒考生們，以上三個錦囊妙計，請學習謹記，融會貫通。
在申論考試中，歸納概括題是最基本的題型，相較於其他題型來說也比較簡單，但是很多考生卻經常做不好，總是差一點，甚至是明明找到了，畫下來了，但是就是沒有抄下來。這是為什麼呢?下面中公教育就針對考生們在做歸納概括題的時候，經常出現漏掉得分點的地方，做一個總結，幫助大家避免失誤。
錦囊一：充分理解題幹。這一步是在做題時候大家最容易忽略的地方。很多考生在做題時候，只做到了明確題幹問的是什麼，但是沒有進一步思考和揣測材料中可能會出現怎樣的表達。平時也很少注意總結常見作答物件的特點。我們舉個例子。如果讓你歸納概括城市發展中的問題，那麼就就要圍繞著“城市發展中的問題”去尋找類似表達，這樣的表達都是“城市發展中語言的負面色彩的描述”;再如讓你概括“城市發展的歷程”，那就要重點理解“歷程”是什麼意思?應該是時間的變化、狀態的變化、地點的變化等，帶有變化之意的表達。再如，讓你歸納概括“城市發展的特點”找“特點”除了要找近義詞之外，還要找語言的誇張之處和對比之處。總而言之，做歸納概括題，要注意在明確作答物件之後，進一步充分理解，站在這個起點上去閱讀材料，才能有效。
錦囊二：不要腦補畫面。第二個問題也是很多考生常見的問題，閱讀材料花費太多時間。為什麼呢?因為在閱讀材料的時候，會不自覺的腦補畫面，然後展開聯想，一邊讀一邊想，最後讀完了獲取的資訊都是畫面，而材料文字分析不到位，最後還要重新閱讀一遍。所以要解決這個問題，就要從轉變閱讀習慣開始，養成關鍵詞的意識，不要腦補畫面，在閱讀材料的時候，對白描手法的材料，僅停留在字面意思。腦海裡只判斷是不是關鍵詞?是不是更作答物件有關?是不是需要畫下來?
錦囊三：不能只劃橫線。在閱讀材料的過程中，很多考生標註方法很簡單，一般都是看看材料是不是得分點?感覺是就直接畫下來，當把材料閱讀完了，發現畫下來的內容遠遠超過字數。然後再思考是不是自己畫得多了。在圈答案的時候就會再分析剛才畫到的內容是不是對的。這個時候就出現我們前面說的，明明畫到了就是沒有抄下來。那這種情況怎麼辦呢?建議把簡單的劃線，變成劃線圈詞，也就是說你分析材料的時候，發現這一句話中有得分點，把這句話畫下來之後，再進一步明確關鍵詞，是哪個詞吸引到你了，再畫個圈，圈起來。這樣到最後謄寫答案的時候，如果字數不夠寫，就可以只寫圈住的關鍵詞了。
中公教育專家提醒考生們，以上三個錦囊妙計，請學習謹記，融會貫通。