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  • 1 # 80後的二哥

    我想這是大多數人都會遇到的問題,這屬於很正常的事情。特別是對我們中年人,別人是過目不忘,有的人看了下段就忘了前一段講的什麼內容,特無奈。我記得特別是我上高中那回,語文考試,閱讀理解選項,一篇文章要讀兩三遍。才能把大概內容記住,別人一遍就好了,本來老試就有時間要求,哎,往往時間就不夠用啊。

    要解決這個問題:首先得有有一個輕鬆愉悅的心態,消除心中的雜念,一心一意的閱讀。

    其次:對於健忘的人,閱讀的時候要放慢閱讀的速度,邊讀邊記邊理解,儘量做到,閱讀一段理解一段,記住一段的意思。

    最後:平時多閱讀,儘量增加自己的閱讀量,增加自己的知識面,養成閱讀的好習慣。

    個人觀點,僅供參考。

  • 2 # 豬豬貓張讀書

    讀書容易忘是人的天性。但是有方法防止遺忘。

    1.做讀書筆記

    無論你是做便籤讀書筆記,還是思維導圖筆記,書寫的過程就是理清書籍脈絡和加深記憶的過程。

    2.間隔重複

    《認知天性》裡說間隔性地重複關鍵點可以讓記憶更有效,這個跟艾賓浩斯遺忘曲線有異曲同工之妙。

    集中的機械性重複複習,容易產生讓人感覺已經掌握書中知識點的假象。但實際上,這種方法達不到真正地精通,也不會產生持久的記憶,而是在浪費時間。

    相反的,檢索式練習,即回想事實、概念或者事件會更有效。檢索時越努力,記憶的效果越好。間隔多次檢索和自測,可以有效防止遺忘。

    3.將書中的知識點與已知的知識連結起來

    將新學到的知識點與你已知的知識點連結起來,進而產生更多的知識連線點。越將知識細化併產生更多的連線點,就越能牢固掌握書中的知識。

    4.嘗試用自己的話來描述書中的知識點,對自己多提幾個關於書本內容的問題,間隔自測,掌握得更牢固。5.穿插多樣內容,更容易牢固掌握

    《認知天性》裡提到,穿插安排不同的內容進行練習,可以提高記憶和讓不同知識點產生連線點。

    6.製作認知卡

    比如把關鍵知識點製作成認知卡,混在一起,間隔一定時間進行自測,更容易產生永久的記憶。

    無論是間隔練習還是自測,付出努力越多,越容易記住。

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