人之初，性本惡！兒童如果沒有成人引導，一定是動物的原始本性。恃強凌弱，殘酷血腥！

那些賢人之言都是官府的意志！全是假的！什麼“人之初性本善”，什麼“農民起義軍”……沒有真實的東西，全是洗腦愚民的東西！

兒童本性無善惡，是可塑性最強的，他在觀察學習大人，適應自己的小社會。

性本善按現代理論講是陷入自然主義的誤區。善惡是社會賦予的價值觀，一個嬰兒剛出生，還沒有充分接觸社會，是不具有價值觀的，也不能用價值觀對其評判，如長什麼樣就面善，有反骨等等。

所以，嬰幼兒父母的言傳身教特別重要，要常陪孩子聊聊和其他小朋友相處的事情。發現有不正確的處事方法時，告訴他用另一種方法解決問題可能更好，讓他試試。

人之初，性本善，性相近，習相遠。

古老的中華文化已經把人的本質性質過說得淋離盡致，完美無缺。

小兒剛出生，性隨自然，懵懂未知，如玉出山，未加雕琢，可塑性強。

雖有“天地造化，人生之日，命定一生”之說，然依舊可以改變。如放任自然，當有荒草徒長之虞。又似原始老林，終難大材。

所以，孩生之，必育之，非簡單米飯漿食之“單育”，以苟生命，當是思想精神並步前驅，方為育人，否則，怎能人畜禽等動物有分？

至於性善性惡，雖有天命注之，當有後天教育不可區分。因此，教育是第一要義，萬不可聽之任之，放任不教，則是“少育”也，對於“人”而言，當是不全。

雖有社會風氣有致“流毒”感應，然天地正氣，又謂生氣，邪不可幹，死氣低下。所以，弘揚正氣，抵禦邪風，是處事之道，生存之道，豈可兒戲？