錯題本，還有自己總結的筆記，是可以借給別人看的，但是他們卻不一定看得懂！也不一定具有看得價值，因為你們壓根不一樣-_-||！

首先，錯題本，是總結自己容易做錯的題目，自己不會做的題目，但是卻不一定是別人不會，易錯的題目，所以，錯題本只比較適合自己，不適合別人看！

而筆記，同樣的道理，每個人都有很多自己做筆記的習慣，比如特殊的符號，不同的記號代表著不同的含義，而這些都是為了能夠讓自己更加快速的記筆記，加深自己做筆記的理解，所以借別人的筆記摘抄，卻不一定是適合自己的，有些可能理解起來也不太容易。

所以，錯題本，還有筆記，都是為了讓自己的學習更進一步提升，為了使得學習效率更高，這些最好自己親自來做，摘抄別人的沒有任何意義，摘抄別人的筆記與錯題本就好比吃別人咀嚼過的食物，毫無味道可言。更沒有營養價值！

真是個好問題

首先我的答案是會，只要不損壞的我筆記，隨便看，隨便抄，隨便影印都行，同學的進步並不會影響我的進步，至於那種擔心別人看了你的筆記就超越你的小盆友，就算你筆記不借，早晚也會被超越的。

高中的時候，我各個科目的筆記數量和相應的成績基本上呈現負相關。也就是說學習成績越好的科目，筆記數量越少，如數學。學習成績越差的科目筆記數量越多，如英語。

我的學習習慣是儘量把所有問題當堂解決，不留到課後，這樣我就可以不用做筆記，學起來也輕鬆，不留下問題。實在沒辦法的才做筆記。因此，整個高中的數學筆記大概就寫了半張A4紙。因為這樣還被誤會了，高中數學老師以為我數學成績好，肯定上課認真聽講，筆記做得工工整整，於是去隔壁班說，你們看隔壁班的那個某某某，每次數學考那麼高，還不就是因為上課認真聽講，做好筆記。於是乎隔壁班就有同學過來找我借筆記了，我把筆記直接給了，裡面有數理化生這些科目的筆記，其中數學就只有一頁。結果那個同學就以為我私藏了，不想借給他。表示很尷尬。

每個學生的學習習慣和最佳學習方式各有差異，找到適合自己的才是最好的，筆記也是如此。

呵呵，我得看人！

比如成績比我好，是我的競爭對手，還有我不是那麼喜歡的人，自然不會給他們看！

如果是自己喜歡的人，比如心裡暗戀的那個女孩，當然會借給他看。如果她能經常借我的筆記本，那是一件幸福的事情！這樣還可以促使我把筆記學的更好呢！