圖片取材於《朝花惜時》
校園戀愛一直是褒貶不一的存在!而現在許多小初高中學校都打著只要有校園戀愛的“見一對,拆一對”的旗號,儘管如此也會有許多孩子會在刀口上舔血。
其中的原因,不言而喻是特別的!我也是嘗過禁果的孩子,可我的感情叫人樂也叫人悲!但我身邊卻有成功的案例,這其實也是我會偷吃禁果的原因之一吧。
愛情是奇妙無比。各型別的影視作品裡多多少少都有愛情身影的出現,小到動畫,大到記錄片,大量與愛情相關的書籍,等等一系列的可以進入精神的東西,都在描述愛情的好或是愛情的壞。但又有多少人?能夠,明白愛情到底是什麼東西?可能許許多多的成年人都沒有辦法搞明白。對於許多人來說,這就是一個模糊不清的東西。更不用提孩子們。人人都渴望美好的東西,愛情被描述的如此美好,在這些探索者的眼裡,怎麼會不想去觸碰。
在他們眼裡,戀愛是一種象徵!
從另一個方面想,談戀愛是因為缺少某種感情,比如說,父母的愛或來自,社會的關心。人人都渴望被認同,因為戀愛本就是互相認同。他們需要這份感情來彌補內心的空缺。
但是在這個過程中,他們會因為探索而四處碰壁,一次又一次的傷害,來自社會,來自學校,來自家人,正因為有了這些困難險阻,校園戀愛的最終結局,大多數以悲劇收場。也有一句俗話說得好“愛的多深,痛就有多苦”。
在校園裡面,是為了學習才進校園的呀!探索愛情一旦失敗,造成的傷害,是無法挽回的啊!這也就是為什麼學校都明令禁止校園戀愛!
但這些並不能說明校園戀愛就是絕對是錯的!
我的老師學校的領導,他和他的老婆就是從高中一直到現在。我的學姐和學長,從高中在一起到現在讀博仍在一起等等我身邊的成功的案例,其實這告訴我們一個道理。
那就是他們都很優秀,他們有能力,有決心,是能夠把不可能化為可能的人。通俗一點就是說他們都將這化為動力去變的得更好。
這也反映了現在的高中,以成績說話。如果你想談戀愛的話,請變得優秀,因為這樣,愛情對於你來說就是褒義詞!
所以我相信,校園戀愛能否堅持下去?不在於這件事對錯,而是看你是怎麼對待? 所以我不覺得它是一把雙刃劍,而我覺得他就是一把刀,這取決於你自己,是用這把刀來克服困難,還是用這把刀來傷害自己,全看自己怎麼做。
加油!是否美好,不重要,因為,我覺得它是美好的,就不需要別人來評判。
圖片取材於《朝花惜時》
校園戀愛一直是褒貶不一的存在!而現在許多小初高中學校都打著只要有校園戀愛的“見一對,拆一對”的旗號,儘管如此也會有許多孩子會在刀口上舔血。
其中的原因,不言而喻是特別的!我也是嘗過禁果的孩子,可我的感情叫人樂也叫人悲!但我身邊卻有成功的案例,這其實也是我會偷吃禁果的原因之一吧。
愛情是奇妙無比。各型別的影視作品裡多多少少都有愛情身影的出現,小到動畫,大到記錄片,大量與愛情相關的書籍,等等一系列的可以進入精神的東西,都在描述愛情的好或是愛情的壞。但又有多少人?能夠,明白愛情到底是什麼東西?可能許許多多的成年人都沒有辦法搞明白。對於許多人來說,這就是一個模糊不清的東西。更不用提孩子們。人人都渴望美好的東西,愛情被描述的如此美好,在這些探索者的眼裡,怎麼會不想去觸碰。
在他們眼裡,戀愛是一種象徵!
從另一個方面想,談戀愛是因為缺少某種感情,比如說,父母的愛或來自,社會的關心。人人都渴望被認同,因為戀愛本就是互相認同。他們需要這份感情來彌補內心的空缺。
但是在這個過程中,他們會因為探索而四處碰壁,一次又一次的傷害,來自社會,來自學校,來自家人,正因為有了這些困難險阻,校園戀愛的最終結局,大多數以悲劇收場。也有一句俗話說得好“愛的多深,痛就有多苦”。
在校園裡面,是為了學習才進校園的呀!探索愛情一旦失敗,造成的傷害,是無法挽回的啊!這也就是為什麼學校都明令禁止校園戀愛!
但這些並不能說明校園戀愛就是絕對是錯的!
我的老師學校的領導,他和他的老婆就是從高中一直到現在。我的學姐和學長,從高中在一起到現在讀博仍在一起等等我身邊的成功的案例,其實這告訴我們一個道理。
那就是他們都很優秀,他們有能力,有決心,是能夠把不可能化為可能的人。通俗一點就是說他們都將這化為動力去變的得更好。
這也反映了現在的高中,以成績說話。如果你想談戀愛的話,請變得優秀,因為這樣,愛情對於你來說就是褒義詞!
所以我相信,校園戀愛能否堅持下去?不在於這件事對錯,而是看你是怎麼對待? 所以我不覺得它是一把雙刃劍,而我覺得他就是一把刀,這取決於你自己,是用這把刀來克服困難,還是用這把刀來傷害自己,全看自己怎麼做。
加油!是否美好,不重要,因為,我覺得它是美好的,就不需要別人來評判。