圖片取材於《朝花惜時》
校園戀愛一直是褒貶不一的存在！而現在許多小初高中學校都打著只要有校園戀愛的“見一對，拆一對”的旗號，儘管如此也會有許多孩子會在刀口上舔血。
其中的原因，不言而喻是特別的！我也是嘗過禁果的孩子，可我的感情叫人樂也叫人悲！但我身邊卻有成功的案例，這其實也是我會偷吃禁果的原因之一吧。
愛情是奇妙無比。各型別的影視作品裡多多少少都有愛情身影的出現，小到動畫，大到記錄片，大量與愛情相關的書籍，等等一系列的可以進入精神的東西，都在描述愛情的好或是愛情的壞。但又有多少人？能夠，明白愛情到底是什麼東西？可能許許多多的成年人都沒有辦法搞明白。對於許多人來說，這就是一個模糊不清的東西。更不用提孩子們。人人都渴望美好的東西，愛情被描述的如此美好，在這些探索者的眼裡，怎麼會不想去觸碰。
在他們眼裡，戀愛是一種象徵！
從另一個方面想，談戀愛是因為缺少某種感情，比如說，父母的愛或來自，社會的關心。人人都渴望被認同，因為戀愛本就是互相認同。他們需要這份感情來彌補內心的空缺。
但是在這個過程中，他們會因為探索而四處碰壁，一次又一次的傷害，來自社會，來自學校，來自家人，正因為有了這些困難險阻，校園戀愛的最終結局，大多數以悲劇收場。也有一句俗話說得好“愛的多深，痛就有多苦”。
在校園裡面，是為了學習才進校園的呀！探索愛情一旦失敗，造成的傷害，是無法挽回的啊！這也就是為什麼學校都明令禁止校園戀愛！
但這些並不能說明校園戀愛就是絕對是錯的！
我的老師學校的領導，他和他的老婆就是從高中一直到現在。我的學姐和學長，從高中在一起到現在讀博仍在一起等等我身邊的成功的案例，其實這告訴我們一個道理。
那就是他們都很優秀，他們有能力，有決心，是能夠把不可能化為可能的人。通俗一點就是說他們都將這化為動力去變的得更好。
這也反映了現在的高中，以成績說話。如果你想談戀愛的話，請變得優秀，因為這樣，愛情對於你來說就是褒義詞！
所以我相信，校園戀愛能否堅持下去？不在於這件事對錯，而是看你是怎麼對待？ 所以我不覺得它是一把雙刃劍，而我覺得他就是一把刀，這取決於你自己，是用這把刀來克服困難，還是用這把刀來傷害自己，全看自己怎麼做。
加油！是否美好，不重要，因為，我覺得它是美好的，就不需要別人來評判。
圖片取材於《朝花惜時》
校園戀愛一直是褒貶不一的存在！而現在許多小初高中學校都打著只要有校園戀愛的“見一對，拆一對”的旗號，儘管如此也會有許多孩子會在刀口上舔血。
其中的原因，不言而喻是特別的！我也是嘗過禁果的孩子，可我的感情叫人樂也叫人悲！但我身邊卻有成功的案例，這其實也是我會偷吃禁果的原因之一吧。
愛情是奇妙無比。各型別的影視作品裡多多少少都有愛情身影的出現，小到動畫，大到記錄片，大量與愛情相關的書籍，等等一系列的可以進入精神的東西，都在描述愛情的好或是愛情的壞。但又有多少人？能夠，明白愛情到底是什麼東西？可能許許多多的成年人都沒有辦法搞明白。對於許多人來說，這就是一個模糊不清的東西。更不用提孩子們。人人都渴望美好的東西，愛情被描述的如此美好，在這些探索者的眼裡，怎麼會不想去觸碰。
在他們眼裡，戀愛是一種象徵！
從另一個方面想，談戀愛是因為缺少某種感情，比如說，父母的愛或來自，社會的關心。人人都渴望被認同，因為戀愛本就是互相認同。他們需要這份感情來彌補內心的空缺。
但是在這個過程中，他們會因為探索而四處碰壁，一次又一次的傷害，來自社會，來自學校，來自家人，正因為有了這些困難險阻，校園戀愛的最終結局，大多數以悲劇收場。也有一句俗話說得好“愛的多深，痛就有多苦”。
在校園裡面，是為了學習才進校園的呀！探索愛情一旦失敗，造成的傷害，是無法挽回的啊！這也就是為什麼學校都明令禁止校園戀愛！
但這些並不能說明校園戀愛就是絕對是錯的！
我的老師學校的領導，他和他的老婆就是從高中一直到現在。我的學姐和學長，從高中在一起到現在讀博仍在一起等等我身邊的成功的案例，其實這告訴我們一個道理。
那就是他們都很優秀，他們有能力，有決心，是能夠把不可能化為可能的人。通俗一點就是說他們都將這化為動力去變的得更好。
這也反映了現在的高中，以成績說話。如果你想談戀愛的話，請變得優秀，因為這樣，愛情對於你來說就是褒義詞！
所以我相信，校園戀愛能否堅持下去？不在於這件事對錯，而是看你是怎麼對待？ 所以我不覺得它是一把雙刃劍，而我覺得他就是一把刀，這取決於你自己，是用這把刀來克服困難，還是用這把刀來傷害自己，全看自己怎麼做。
加油！是否美好，不重要，因為，我覺得它是美好的，就不需要別人來評判。