1.歷史教師（中小學）:師範類歷史專業大學生的不二選擇。當然，非師範類考取教師資格證亦可以從事該職業。一方面公立學校對進人關越來越嚴格，比較好的公立校至少要求教師有研究生學歷，一般的本科生會分配到鄉鎮農村學校，如果想要調動到城市很多地區都要黨政一把手以及教育局局長批准，難度較大。另一方面現在私立校在全國遍地開花，諸如某東方等培訓機構，均設有中小學教學部，因為人員流動性比較大，對高素質的教師需求還是很高的。至於待遇，一個以穩定為主，一個多勞多得，看題主自己的選擇。

2.公務員及事業單位人員（包括歷史研究人員）:如果題主將來是碩士博士那就參加各省市的選調吧，特別是有博士學位在手。每年各省市政府都會去211以上大學選調一些高學歷人才充實幹部隊伍，如果是文科生，一般會先安排在政策研究室、黨史研究室或者擔任領導秘書，前景看好。另外就是參加每年的公務員和事業單位考試，從基層開始幹起。體制內的生活講究一步一個腳印，耐心才華機遇缺一不可。

3.企業行政人員:歷史專業、中文專業和管理專業都是著名的萬金油專業，但無論你應聘的是一般行政人員，人力資源人員還是文秘，一份漂亮的簡歷是必不可少的，還要具備一定的社交能力、文字能力。

4.自主創業:有條件有心氣的就自主創業吧，但這方面答主不想講太多，畢竟在目前經濟形勢下沒有很好的專案風險依舊比較大。

其實現在大學生畢業後專業不對口的現象非常多，但在非本專業上做的風生水起的也有不少。你現在要做的就是擴充知識面，提升綜合素質，有一個長遠而堅定的目標。只要你找對方向，找準興趣，不半途而廢頻繁跳槽，這個世界總有你的一方天地。

一：文物保護工程類，具有歷史，藝術，科學價值的，1：古文化遺址、古墓葬、古建築、石窟寺和石刻、壁畫。2：歷史上各時代珍貴的藝術品、工藝美術品。3：歷史上各時代重要文獻資料以及具有歷史、藝術、科學價值的手稿和圖書資料等。4：與重大歷史事件、革命運動或者著名人物有關的以及具有重要紀念意義，教育意義或者史料價值的近代重要史蹟、實物、代表性建築。5：反映歷史上各時代、各民族社會制度、社會生產、社會生活的代表性實物。二：醫藥類：比如，1：中醫的中成藥。2：民間郎中的中草藥。用傳統方法來治療的有針炎、刮痧、拔罐等。三：教育類：比如：歷史課、地理課等。四：有佛教、道教類。與歷史有關的職業還真不少，在此不一一而聊了。

看到這個問題，為什麼我的第一感覺是感覺問得好奇怪呢？

細思，感覺問題的前提標準很模糊之故導致的。也就是說，標準指向不清晰，怎麼回答都似乎是對的，似乎又是錯的。

狹義論，歷史老師，考古，博物館，寫作等等職業都與歷史有關聯。

廣義講，任何當下的所思所為，在下一秒皆可視為歷史，則關聯職業幾乎變了無所不包，哪怕是科研也是在創造歷史。

所以，問題前提標準模糊，也真是個歷史問題，至於職業……無法清晰界定，熱愛變成信仰最重要！