這時候，更需要孩子對自己的學習狀態有清晰的瞭解，對已有知識結構的整合相對更很重要吧，補不補課，孩子自己跟清楚

我來給你分析一下重要性！

第一，從學習成績來看，上高階補習班的孩子普遍較好，這一點是肯定的，因為孩子在補習班又得到一次知識點鞏固。還有上課時沒弄懂的地方得到及時解決。補習班也會找重點來講，針對考試題很強。也是上補習班提高分數的主要原因。

第二，孩子上補習班不容易分心，因為有老師管，在家沒人監督可能就會玩，在補習班有學習氣氛，可以充份利用時間。這一點很重要，特別是很忙的家長。

第三，補習班能補漏，很多不會的知識老師不可能重講或單獨給某個孩子講。補習班可以給孩子具體制定補習計劃。有錢的孩子一對一，那裡不會補那裡！

第四，提高競爭意識！很多補習班也會搞學習進步排名，可以刺激學習動力！大家都在你追我趕，成績提的快！我家也上過，有效果！

我們知道現在孩子上了初中，尤其是初三階段正是最關鍵的時期，這個時期由於孩子即將面臨中考，因此孩子的學習負擔和壓力可想而知，許多家長表現出來的比孩子還很著急，這種焦急的心情可以理解，但是作為家長我們還可以做些什麼？

補課，我們說要根據孩子的學習狀況來定。作為家長，我們要明確孩子的學習成績的背後的本質，那就是孩子在哪方面的能力是弱的，哪方面的能力是強的。這一點，各位家長要十分清楚，否則鬍子眉毛一把抓，這樣的效果是最差的。補課就是要在短時間內要成績的，所以孩子是否補課決定於孩子的哪方面是需要補得，這樣針對性學習，效果是明顯的。

我們說最重要的還是孩子的上課聽講狀態，我們說補課只是在查漏補缺，而真正的本質變化還是在課堂上去和老師交流、互動。孩子要跟上老師的節奏，尤其是面臨中考這樣特殊而又重要的階段，作為家長要關注孩子的課上表現。

相信，大家看完後會明白孩子的成績提高作為家長該怎麼做了。