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1 # 賈魯河畔問滄桑
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2 # 思念靜獨
個人認為:
被老師批的最厲害的，恰恰是老師最重視的
公平一詞放老師那依然不失衡，放學生這，要看學生自己的解讀。
對老師回擊是一種非恰當的方式，尊師才是最好的處理結果，可以私下與老師聊自己當前的認知，從與老師的聊天中找出自己的不足。
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3 # 品行向上
遇到老師不公平對待，也要分2種情況，1，是合情理的：對平時一向表現好的，成績好的學生，對這類學生犯了一些錯誤，老師會偏袒點，要處罰也會輕些。同樣的錯誤放在平時一貫表現差，成績又差的同學身上，也許處罰就會重些了。
對這類情況，我認為這是人之常情，是合理的！如果你真想回擊，那麼你就努力改變自己，從平時的表現到學習上的進步，來改變老師對你的印象和態度，否則你的任何回擊都是徒勞，你認為呢？
2，不合情理的（也就是說不公平，不公正，甚至說是傷害了孩子們的自尊），這類情況，雖然是少數，但是還是存在的。
前兩年，我就知道我外甥女她們學校（義烏的一所初中），有一名數學老師，專門體罰和打罵學生，很多學生和家長都已經向學校反應過，可是由於事情都不大，學校也只是做了一些那位老師的思想工作。
這一次，她們班有位男生因上課不認真聽講，做小動作，這位老師拽學生耳朵，讓他去後面罰站，在這個過程中把學生的耳根撕裂了，事後學生的家長找到學校，後又把這事告到了市教育局，這位老師最終被調離該校，好像後來聽說是被調到一所鄉級初中去了！
所以，我想說當我們遇到這第2種情況時，我們不應該選擇預設，逃避！而應該把事情說清楚，究竟不公平在哪裡了？相信老師，學校都是明事理的。
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4 # 佳期如夢888
想要別人尊重你，首先你自己得有本事讓別人尊重你！沒有，你就放下尊嚴，虛心學習，君子報仇，十年不晚，你爭一時之氣，換來永久麻煩，這世上哪有公平可言？這點想不通，枉做人！
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5 # 心比晴空更遼闊疏蘺
我就是被老師虐大的、反抗了、更慘了、一個幾歲的孩子對抗成人閱歷豐富的老師不公、無異與老鼠對抗大象、可以用暗無天日來形容她帶給你的災難、教師職業可以說很神聖、如果你恰巧碰見的是一個小市民一樣素質的老師、一生的陰影足以讓你抑鬱、
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好好學習，學習是學生的天職，所以，學到真本事，讓那些看不起你的人重新審視你，仰視你，這個時候，你所擁有的那種自豪，到時候不需要我多說，你自然會高興到抽筋。