唉！

首先默哀一分鐘，為逝者惋惜。

我想很多人看到的第一反應都是:

教育的缺失和失敗。

中國式的教育，中國式的父母。

他殺死女孩的直接動機就是怕擔責任，我想這背後的原因，大家應該深有體會吧！

父母最常告訴我們的就是，別惹事，別自找麻煩，別多管閒事，別沒事找事。

這體現的就是，不要給自己和家庭找事。

就事論事，這原本沒有錯，為什麼？

因為這是社會教我們的，可這也同時把本性打死了，所以悲劇就發生了。

可以說這種就是典型的:中國式教育

可以說，沒有人想自找麻煩，但有些事，就算有麻煩，還是得管。

我現在大致推算一下事情的經過:

一:小男孩和小女孩一起玩耍，小女孩自己的失誤，導致昏迷。

二:小男孩的失誤導致的小女孩昏迷。

宗合來看，第二種可能性是最接近的，因為自己的失誤，導致小女孩昏迷，從而怕對方父母追究責任和自己父母的打罵，因為害怕這些情況發生，所以下手殺死了小女孩。

這就是直接動機的產生。

所以說，就是教育的失敗。

我們國家對於死亡教育實在是太少了，因為我們自古就覺得死亡是不吉利的，大人一直就是這麼告訴我們的，他們也不讓我們談這些，也不會告訴我們生命的價值，因為這樣，我們並不瞭解生命的珍貴，所以導致了悲劇的發生。

生命之所以寶貴，是因為:

只有一次，沒有重頭再來的時候。

如果這個小男孩瞭解生命的珍貴和價值，那麼我想，也許悲劇就不會發生了。

很多人因為他小，不懂。

可正是因為小，不懂，才應該教。

我的回答:

小女孩可以說死得太冤枉，太不值，逝者已逝，就不要再揭傷疤了。

而小男孩，也將為他的不懂，付出慘烈的代價，即使沒有被判死刑（因為未成年），他的餘生，也將活在內疚和自責中，這種痛苦，將伴隨他一生。

願逝者安息!

不能怪孩子，社會上偷搶犯法者受傷總能得到不正常的賠償，造成守法者得不到應有的保護，擔責任是個無底洞，所以連鎖反應想辦法不擔責任，逃避責任，在這樣下去是國家發展的悲哀