老師他首先是一個人，然後才是一個老師，平等的看看他是不是莫名其秒，如果還是，要麼是他有問題，要麼是你有問題，和其他多個同學交流一下你的意見和看法，看他都怎麼看，如果大多數人都和你一樣的看法，那麼你可以多原諒老師了，因為他需要你的幫助！

我個人覺得只要老師在對學生不構成人身侵犯的情況下，無論學生對這個老師是多麼的看不慣或者是老師對這個學生是多麼的不喜歡，學生必須要尊重老師。上學要學習的不僅僅是知識，更是一個修身養性的過程。不管環境多麼惡劣，都要像小白楊一樣挺立著，這樣才算是一個合格的人材，將來步入社會才能肩負重任，人總不能一直順風順水。《大學》有云:修身、齊家、治國、平天下，講的就是人要先修身才能成就大業。

如果和這樣的老師發生了不愉快，首先要對這個老師心存感激。因為是這個老師給了你這個鍛鍊心胸的機會。人的心胸有多麼寬廣，將來才能駕馭多麼大的天下。這樣的老師正是在扮演著一個負面角色變相地成就你，所以你應該對這樣的老師說謝謝。等到有天你可以心平氣和滿顏歡笑地面對這個老師時，那麼就該恭喜你成長了。加油！

讀書的時候，我也覺得一些老師總是讓自己感到莫名其妙，其實有兩種情況。一種是老師讓你難為情了，你覺得老師總是和你過不去，難為你。這有可能是你青春年少不成熟的偏見。如果大多數學生對老師評價是好的，那你是不是改反省一下自己，把這個問題拿出來和父母討論討論，讓父母幫你參考到底是不是自己對老師有偏見。第二種情況，如果大多數同學都討厭這個老師，說明老師教學或者師德可能存在問題。你可以選擇向父母求助，向班主任反映問題。

無論是哪種情況，我們必須得明白，無論喜歡還是不喜歡老師，我們必須把這門學科學好，不能因為老師的問題，影響自己的學業，不然吃虧的只能是自己。