當然要好好準備了。透過查閱資料， 確定本節課的重點難點，以及教學方法，找到好的引入新課的方式，做一個PPT，多請教一下老教師。

吃透教材，備好課，看看網上有關的影片，多聽聽其它老師的課，讓有經驗的老教師聽、評課，這個很重要，積累經驗就好。

首先要分析教材，明確教學目標，重難點，課時。自己要上哪一個課時。

然後好好備課，根據教學目標和重難點確定教學關節。每個教學環節，怎樣引入，怎樣過渡，怎樣小結，都要想好。備課時要把自己說的每句話都寫下來，要想好學生會說些什麼，把那些預設也寫下來。學生怎麼說，你怎麼接，都要想好。教學評價語也很重要，一定要跟教學內容有關，或啟發，或拓展延伸，或滲透相關學習方法。不要說“你真棒，你真聰明”之類空洞的評價語。

備好課之後，就要準備相關的教學準備，例如，科學課就要準備實驗材料，實驗材料準備好之後，一定要自己多實驗幾次。確保上課時萬無一失。要準備好教學ppt，ppt不能太多頁數，要精簡。教案和ppt要根據上課內容不斷修改。直到最適合自己的課為止。

接著要一次次地試講，自己先反覆練習，然後試教，請同事幫忙聽課，提出修改意見，結合自己的想法，修改教案，教法，教學環節，直到自己滿意為止。

總之，要上一節適合自己的完美的課，要付出很多努力和心血，過程要持續很久，自己要全身心投入。

我在技師學院講課時第一堂（兩節）課講1.技師學院培養學生的目標是什麼。2.我的課堂管理措施是什麼。3.對學生如何評價。