二年級大概應該七歲左右。如果有下列情況:

1.認為大人的話有漏洞，大人的批評常常引起他們反感，反應激烈；

2.和父母唱反調，不理睬父母，不喜歡按照別人說的去做；

3.如果家長再三叮囑同一件事會使他感到厭煩；

4.破壞性行為過多，比如生氣就撕書，摔東西；；

5.跟其他孩子經常發生衝突，容易動手。

那麼恭喜你，孩子來到人生第二個叛逆期，稱為“兒童叛逆期”。經過這個階段，孩子應該會更加成熟，所以不要憂愁，這是孩子成長的印記。

怎麼辦？很簡單。

第一，家長要學會傾聽，不要一味的灌輸，現在是孩子給你回饋的時候，孩子的需求要聽，要理解。

第二，家長要學會恩威並施、剛柔兼濟，換句話來說就是既要給胡蘿蔔也要有大棒，但不要讓孩子輕易看穿。

第三，家長要有底線意識，要讓孩子不要觸碰底線，否則沒得商量。

第四，家長要以身作則，現在的孩子和過去不一樣，平等意識較強，不能家長做不到讓孩子做。

孩子由對父母言聽計從到有自己的想法，這是長大的表現，家長應該欣喜地面對這種成長。

經過一年的適應與磨合，二年級的孩子已熟悉並喜歡上了學校生活，他們的世界裡已不再是隻有爸爸媽媽了，他們有了自己的好朋友，有了自己的喜怒哀樂，甚至有了自己的小秘密，這是孩子長大的表現。

在與同齡人的相處中，他們互換資訊互通有無，他會發現別人家的爸爸媽媽就會給孩子買這買那，別人家的爸爸媽媽就不批評孩子更不打罵，別人家的爸爸媽媽就讓孩子看電視或玩手機……有了比較就可能會有不一樣的要求，具體表現就是犟嘴、不聽話，家長應善於洞察孩子的變化，多與孩子溝交流，孩子年齡段不一樣，心理特點也不一樣，家長不能以不變應萬變，應隨著孩子的變化而調整，陪孩子長大，就要求家長和孩子一起成長。

從出生到入學，孩子完全依附於父母，父母也習慣了這種依賴，當孩子開始獨立，可能會不適應甚至失落，但就像紀伯倫所著《孩子》中說:孩子只是經由你的身體來到這個世界的獨立的和你不一樣的靈魂，你可以給予他們的是你的愛，卻不是你的想法，

因為他們有自己的思想。我們能做的就是陪伴他，給予他足夠的愛和安全感，讓他能在今後的日子裡獨立前行。

很多孩子在生活中，總是有一些壞毛病和缺點等等，總是和父母頂撞，也不聽他們的話。出現了這種問題以後，家長們不要急於打孩子，也不要當著眾人的面罵他，這樣會讓他們失去自尊心，會影響到他們將來的人生。那麼孩子老頂撞父母怎麼辦？

孩子老頂撞父母怎麼辦？

首先要了解自己小孩的脾氣，在意他能接受的方式去給他講明道理，記住，別一副自己是教育者，小孩你是做錯事的人。一定要有耐心，要注意語氣，要控制自己的怒氣，別說著說著就又發火了。

家長一定要注意，不要嘮叨，特別是進入叛逆期的孩子，你越是嘮叨，孩子越是不聽。

與小孩溝通時要仔細觀察他的表情啊、動作啊，如果覺得他在接受你的意思時，要進一步深化主題。完了之後可以跟他商量一下這個週末一起出去玩什麼的。要實行給一巴掌再給一顆糖的政策，你可千萬別真的打小孩啊，只是比喻。策略要對症下藥，到底該怎麼辦，還要你自己拿主意。

孩子頂撞父母，惹父母生氣，這是如今特別常見的現象。

因為現在很多孩子是獨生子女的緣故，所以家長們就會對他們百依百順，爺爺奶奶也很寵他們。偶爾地一次沒有滿足他們的要求，他們就會頂撞父母，所心所欲。

那些不懂事的孩子，在言語上，他們沒有對父母起碼的尊重和客氣，甚至完全故意和父母反著來，父母說東，他們就非說西，唯一的目的就是讓父母生氣。

當然，這並不是說孝順就是要對父母百依百順。

當孩子開始頂撞自己時，父母們就應該反思一下自己，是不是自己真的有些地方做得不好。如果真的是孩子開始耍小性子了，父母就要開始引導孩子，心平氣和地和孩子談一談，多問問他們為什麼不開心，為什麼唱反調，耐心的指導他們，擺正心態。