回覆列表
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1 # 流量的小漢
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2 # 學者郝萌
高中知識點多,內容又相對較難,在學校裡面,老師基本不會專門給學生上如何總結的課,大都讓學生自己課後總結。因此,學會思維導圖還是必要的,學會知識點歸類。對知識點有一個系統的認識,並且還容易理解記憶,在以後的學習中,向框架中不斷添枝加葉即可把數學學的很好,就總結談一下我的觀點:
一、目錄很關鍵一定要重視課本前的目錄,他對知識點的歸類比較明確,很大程度上能幫助知識點總結,省時省力。
二、練習冊很重要為什麼說練習冊很重要?學好數學的必要是大量練習,練習又是有目的性的,盲目的做,只會越做越暈。針對練習中的題,有選擇性的挑選典型題目歸結知識點。堅持一個月後你會發現,做題效率提高,出錯率還低!
三、常出的知識點重點圈之所以說常出現的知識點要重點畫出來,是因為,既然常出現,肯定是基礎性或者重要性的知識點,這類要首先把握住。
學數學要保持頭腦靈活,很多學校老師說晚上的時間要留給數學物理等理科,其實不一定,我當時就是被這種觀點給害苦了~老師之所以說晚上重要是因為晚上比較安靜容易靜下心來罷了。只要有自己的計劃,何時學不是學?
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3 # 高中備考達人
解三角形是歷年高考的必考點和命題熱點,是高中數學中非常重要的內容之一,學習這部分內容,首先同學們要理解概念及公式,然後瞭解考試出題的方向及常考必考題型,解三角形一般是考試中的第一或者第二道解答大題,分值也是不可忽視的。
我們數學要想拿高分,一定要把該做對的題目不丟分,簡單題和中等題做到拿到分,難題拔高的部分儘量拿到一些分,今天針對解三角形給大家分享【解題模板及題型歸納—解三角形篇】,由於篇幅有限,只展示部分內容,高畫質完整版點選頭像私發【數學】即可領!
方法有很多,我的方法是總結主流知識框架,並以主幹知識章節為方向總結輔助性知識體系。
以大主幹知識平面與立體幾何為例。
基礎不牢,地動山搖。認清立體幾何知識體系,主要知識框架為點線、線線、線面、面面關係證明型,模、角、二面角等計算型等題型,總結補漏定理與定理應用等基礎知識
以主帶次,平面及立體幾何重點關連的輔助型知識體系為平面和空間向量。比如向量計算、關係、模長等知識體系均能在主幹體系中用的到。在總結幾何專題是務必把這一工具型知識體系連帶總結掌握。
類似這樣的體系還有三角函式與解三角形,圓錐曲線與直線和圓等等,在總結複習是多留心,拎起主幹,兼顧枝葉。整體會感覺清晰很多,個人意見,供參考批評哈