教育學的就業方向大致可歸納為以下幾個方面：
1.當老師。一般來說，教育學本科只能去中小學，但有些學校可能排斥招聘教育學的，因為教育學的學生沒有具體的學科基礎。教育學碩士的話可以去高校當輔導員和教學崗教師，但這種高校一般水平和層次不會太高。教育學博士一般進高校當老師，具體在什麼層次的高校任教，要根據你博士所讀學校的綜合實力和教育學學科水平決定。
2.當公務員。這個就業方向是比較窄的，一般專門招教育學的崗位是比較少的，即使有，也主要集中在監獄、海關、教育行政崗位，其中教育行政崗位一般要求有工作經驗，或者研究生學歷。
3.當科研員。目前各高校和地方都設定有教育科學研究機構，這些機構每年都會吸納一部分教育學研究生，具體能在什麼機構作研究，關鍵看你畢業學校的綜合實力和教育學學科水平。
4.在社會教育機構打工。這是近年來比較熱門的教育學就業方向，具體分為考研培訓機構、中小學課業輔導機構、公務員考試輔導機構、教師教育培訓機構等。
5.自主創業。學教育學的人一般都具有一顆改造教育的熱心，因此，有些教育學的畢業生會選擇自主創辦社會教育機構，有的甚至創辦正規的大中小學。
1.去中小學任教；2.考碩士去大學做輔導員，考博士去大學任教；3.考公務員事業編制；4.從事其它非專業性的工作
教育學的就業方向大致可歸納為以下幾個方面：
1.當老師。一般來說，教育學本科只能去中小學，但有些學校可能排斥招聘教育學的，因為教育學的學生沒有具體的學科基礎。教育學碩士的話可以去高校當輔導員和教學崗教師，但這種高校一般水平和層次不會太高。教育學博士一般進高校當老師，具體在什麼層次的高校任教，要根據你博士所讀學校的綜合實力和教育學學科水平決定。
2.當公務員。這個就業方向是比較窄的，一般專門招教育學的崗位是比較少的，即使有，也主要集中在監獄、海關、教育行政崗位，其中教育行政崗位一般要求有工作經驗，或者研究生學歷。
3.當科研員。目前各高校和地方都設定有教育科學研究機構，這些機構每年都會吸納一部分教育學研究生，具體能在什麼機構作研究，關鍵看你畢業學校的綜合實力和教育學學科水平。
4.在社會教育機構打工。這是近年來比較熱門的教育學就業方向，具體分為考研培訓機構、中小學課業輔導機構、公務員考試輔導機構、教師教育培訓機構等。
5.自主創業。學教育學的人一般都具有一顆改造教育的熱心，因此，有些教育學的畢業生會選擇自主創辦社會教育機構，有的甚至創辦正規的大中小學。