近朱者赤近墨者黑，父母是孩子最好的老師，家庭是孩子教育當中最重要的環境因素，所以我覺得不會孝順。百善孝為先，連最起碼的孝順父母都做不到的人哪裡能有什麼品德可言，這樣的父母教育出來的孩子又能有什麼孝道呢？

俗話說的好，上樑不正下樑歪。我們怎樣對到自己的父母，子女也同樣看在眼裡，當孩子沒有明辨是非能力的時候他們只會學習自己的父母對於長輩的態度，並且也不會認識到這樣做到底對與錯，久而久之，習慣成自然，到他們長大，他們就學會按照自己的潛意識去對待我們，所以說，他們自然也不會善待我們。

百善孝為先，孝道是中華民族屹立五千多年的精神內涵，也是我們做人的基本準則。在東漢時期，著名經濟學家文學家，許慎在《說文解字》中解釋道“孝”字是由“老”字和子字組合而成的字，從這裡可以看出“孝”的古文字形與“善事父母”之意相吻合，也就是說，當人老了時候就需要做子女的扛起贍養老人的責任，孝就是子女對父母的一種善行和美德，只有人心向善，家庭才能和睦，只有和睦的家庭才能門丁興旺。

作為父母來說，我們也必須為自己的孩子樹立正確的榜樣，培養他懂得孝敬長輩，關愛自己的兄弟姐妹，這樣才能讓自己的孩子在成長的過程中身心健康。

在最後為大家分享一例小故事。在古代的典故當中也有很多關於孝道的故事，例如《全相二十四孝試選》中第六則故事《鹿乳奉親》，講的是，周郯子，品性至孝。郯子父母年老，且雙目患有眼疾。父母需要鹿的乳汁洗眼，郯子就披上鹿皮前往深山去，偽裝在群鹿中間，於是取鹿乳來供養雙親，打獵者看見他，以為是鹿便想射他，郯子便講實情告訴了打獵者，才得幸免。這位郯子也就是後來春秋戰國時期的郯國國君。

可見，古人為了侍奉雙親，即使是冒著生命也要做到，因此我們現代人也更應該繼承和發揚這樣的傳統美德。

《弟子規》 有言“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶”。為自己積累一個好品德，也為自己的子女樹立一個好榜樣吧。