關鍵詞：付出努力，並將努力“變現”，良性迴圈。

初二下學期了，13、4歲了，相信這樣的年齡已經有一些初步的辨識能力和認識能力了。這個年齡是敏感的年齡，是很容易受外部環境影響的年齡也是一個知識快速積累的年齡，很多優秀的學霸，就是在這個時期“崛起”的。

要想變得更優秀，必要付出努力，但最開始往往動力不足，記住，只管努力學習就好，把各科目都付出比別人多的時間精力，多思考，多練習，多和學的好的同學溝通，多和老師溝通，一定要付出比別人多的課餘時間練習，碰到問題不要緊，想辦法攻克。

這樣一來當你學習方面更加優秀，並且透過考試、測驗、得到老師的表揚和同學們的刮目相看時，你的努力就“變現”了，變成推動你進步的動力。因為這些認可鼓勵很容易使你產生成就感，並形成強大的動力，推動你繼續前進，變得更加優秀，以獲得獲得持續的成就感。

堅持下去，肯定形成持續的進步，形成良性迴圈，變得優秀會成為你的一大動力，主動地付出努力，獲得不斷進步。

哈哈，想不優秀都難啊。

在人生的每個階段都有“關鍵期”如果把這個關鍵期錯過了，到後面也許需要很大的經歷才能彌補上來，有些情況是一輩子都彌補不上來的。

在學生時代衡量一個學生的的好壞那就是“成績”也許有好多的人都覺得我的觀點是有悖素質教育的，但我想說的是學生時代就是透過成績來獲得尊重與被人看好的，這個道理和成年人“有錢”是一樣的，我覺得我人品也好，其他方面也好，但就是沒錢，為什麼別人都不會很好的尊重我呢，如果我像馬雲那樣會怎麼樣呢？

對於一個初二的學生想要充實自己，那就說明自己真的是長大了，因為初二是整個初中三年最關鍵的時期，但也是叛逆是最重要的時期，那麼到底怎麼樣才能充實自己呢，我從以下方面來進行說明。

第一、學習。這是毫無疑問的，作為一個學生如果不學習那麼還想幹什麼？

想要過的充實那就把每門課都要努力的學好，學會，在這個學習的過程中一定是很充實的。

第二、體育鍛煉。我記得有位名人說過唯有學習與運動讓他覺得生活的有趣。需要天天進行適當的體育鍛煉，這樣才能讓身體達到一個健康的狀態。

第三。閱讀。閱讀和學習有關係但是又沒有關係，一個人不管在什麼時候一定要閱讀，因為從閱讀中會發現一些新的知識，給我們答疑解惑，或者大笑一場，都是對我們特別有利的。

好好學習，天天向上，讓自己充實的度過每一天。