不知道您孩子多大，能否有能力做好假期計劃，如果是8歲以上有一定的自我管理和學習需求的孩子，在家長的幫助下可以指定，並有家長保證執行

計劃的指定選擇

1.安全性。安全永遠是第一位的，結合孩子的性格和體質給孩子安排可行的活動

2.學生的興趣，既然是尊重孩子的自願，就要讓孩子自己決定要去學習的內容，父母不要一味阻攔過支援，冷靜地分析利弊，並且孩子決定了還要讓孩子堅持下去。在這個過程中家長處理和思考問題的思路是教孩子獨立思考很好的模版，所以家長要把握教育時機。

3.孩子可能堅持不下去了中途，那麼對於這種情況家長要在計劃指定之初考慮到，並無孩子協商。讓孩子學會克服困難，迎難而上。

我談談我的看法吧。

首先，你可以讓孩子自己策劃一個方案——讓孩子真正的擁有了自己的權益（自主權），他自己規劃出的東西他肯定是願意去做的。但是，家長也需要參與其中。對於孩子的規劃，你需要理性的去觀察一下，是不是有什麼不對的地方。比如——玩遊戲8個小時或者是寫作業只有1個小時以內。遇到這樣的情況，你需要和孩子商討一下。

在與孩子商討的時候，你的話語不是要絕對的，必須要被肯定，而是要用平和溫柔的話語來談論，把孩子和自己看做一個水平上的人來看待。這樣的交談和觀點，大多數的孩子都會聽從你的意見的。

是否把假期留給孩子自己安排要是具體情況而定。

第一視孩子的假期目標而定，首先要看孩子是否有假期目標，如果有，也可以考慮讓孩子自由安排自己的假期，如果沒有，家長首先要引導孩子制定合理的假期目標。其次還要看孩子的假期目標是否明確而合理，如果明確，且符合孩子目前情況，也可以讓孩子嘗試安排自己的假期，如果目標含糊不清，家長同樣要和孩子一起制定假期目標。

第二視孩子自主制定的計劃而定。假期目標制定好後，讓孩子擬訂達成目標的計劃表，列出每天重要的事情和必須做的事情，計劃如果能夠有助於實現假期目標，則合理，如果對實現假期目標作用不大，則需家長幫助孩子重新調整。

第三視孩子對假期計劃的執行情況或自我控制力而定。如果孩子每天能夠嚴格按照計劃做，則可放心把假期交給孩子自己安排，家長只需定期查驗即可，如果經家長多次鼓勵，孩子不能執行計劃，家長可適當安排課外輔導或興趣班。