其實現在的補習無非兩種。

一種是找補習班，這個的話可能大部分是一對多，當然也有一對一，只不過費用是不少，而且現在的話都要接送孩子，大一點的城市都要花一個小時。

另外就是找線上老師，用手機軟體進行輔導。這種方式的話孩子在家裡就能學習，而且足不出戶就能和北京的名師面對面，在家輕鬆學習，有難題用手機找老師，三五分鐘就可以解決一個難點，中途還可以和老師交流，不懂的地方可以直接問老師，點知教育現在就是這種模式。而且這有一個好處就是補習的費用不貴，時間多為碎片化，隨時有難題隨時可以問。

透過親友幫忙找一下最好。現在很多小輔導班的老師聘請的是大專畢業生，有的是音樂專業教數學。考察輔導班方法是，首先看他招聘公告和程式，這裡面有應聘者需要的條件，你大概就能知道該輔導班的師資。其次，暗訪，有的輔導班老師上課玩手機，課堂紀律很差，耽誤孩子時間。最後，考察輔導班設施，有沒有多媒體，投影儀等。

很多家長不知道如何給孩子找補習老師，也不知道怎麼確保請的家教老師是可以幫助孩子學習的。以下有幾點建議：

1、找對機構：機構的師資配置才是關鍵。學校放學的時候，學校門口經常會有一些教育機構在校門口做宣傳，有很多相關的宣傳冊子，可以拿過來看看，選一個孩子比較喜歡的教育機構，孩子放學之後可以直接過去進行輔導。教育機構的輔導費用往往是按學期收費，有一次的免費試聽機會。可以在試聽中留心教育機構的可靠性。

2、找對老師：能讓孩子進入學習的狀態的老師才是好老師，兩人有很好的溝通交流才能進一步解決孩子的問題，從而提高成績。可以透過教育機構找大學在校生。找學生做家教，既經濟又實惠。有些教育機構也提供大學生家庭教師的資訊，透過教育機構也可以找到學生家教。由於大學生剛剛學完相應的課程，對知識難點比較瞭解，而且大學生和中學生年齡相差不多，更有共同語言，交流起來比較方便。透過教育機構找大學生家教會有一定的費用，但比較省心。還可以透過大學老師找家教。如果認識大學的老師，可以透過學校老師介紹大學生家教，透過老師介紹的大學生家教通常是品學兼優，家庭條件不是太好的學生，這一類學生更能體會學習機會的不易，也能讓中學生更加珍惜學習機會。

3、找對時機：要去做孩子的思想工作，不讓他有牴觸心理，然後再去請老師