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老師給期末考試成績優秀的學生髮了一張獎狀,可有的家長卻不屑一顧:”一張獎狀能值多少錢,我才不希罕。”你怎麼看?
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  • 1 # xgr0326

    持這種觀點的家長几乎沒有。獎狀,尤其是成績優秀的三好學生獎,工作能力強的優秀幹部獎,對於學生來說是莫大的肯定與鼓勵,哪個家長會“不稀罕”?

  • 2 # 老穆說語文

    老穆解析

    “一張獎狀能值多少錢?我才不稀罕。”

    當穆老師聽到這句話時,不禁想起《狐狸和葡萄》的故事……

    狐狸吃不到葡萄,就說葡萄是酸的,這個寓言故事有力地諷刺了那些想得到某物,卻因能力有限得不到,進而貶低某物的人。

    獎狀是榮譽的象徵,是對學生的一種精神獎勵,怎能用物質去衡量?

    誠然,一張獎狀成本價最多一塊錢,這個誰都能買得起,但是,想要獲得學校的“印章”,老師的簽字,當眾發放並表揚,這就不是有錢就能得到的。

    老穆小的時候,每年都會得到獎狀,有紅花少年、三好學生、成績優秀獎……

    曾經有一年,學校開表彰大會,得獎狀的同學上臺領獎,那一年,小穆我考了班級第二名,卻沒有聽到我的名字……

    回到班級後,強烈的自尊心促使我哭的稀里嘩啦,後來,老師給了我兩張優秀成績獎狀。

    每當回憶此事,總要被我的妹妹嘲諷,說我的獎狀是哭來的……

    說獎狀不值錢,該家長的做法,還會影響到孩子的價值觀,會讓孩子產生一種錯覺,凡事都用金錢去衡量,長此以往,不利於孩子健康成長。

    現在的獎狀,它的價值意義還大嗎?我們經常可以看到或聽到,一個班四五十個人,發了二三十張獎狀,甚至有的地方每人一份,這樣的獎狀,意義何在?

    難不成真印證了那句古話:“不患寡而患不均?”

  • 3 # 江河194170846

    你要這麼認為,這不是獎狀,那是認證。那是助動著你的心靈,而更加努力,穩著心態,更大的進步。獎狀是代表了什麼?可是他是證明你的業績!這是有必要的哆?

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 有人說發散和逆向的思維,對生產和科學實踐具有重要的指導意義,對此你怎麼看?