在輔導機構做高中老師好不好，我給您一些我的中肯的觀點，希望您能喜歡，在輔導機構做高中老師，只需要好好認認真真做學問，認真真真的提高自己專業技能，傳道授業解惑，很顯然是能夠養得起自己的家庭的，相對而言，如果想要更好更高的收入，應該是十年磨一劍，一劍磨十年，教教書當做一門吃飯的手藝，讓自己做一個手藝人，讓自己真真正正的能夠幫助到一些教育有困難的家庭，教書育人，其實也非常得體，這是一個真正能讓自己開心，能夠自己實現價值的崗位，因為你可以慢慢把自己培養成名師，讓自己發光發亮，將自己知識行成體系，之後的平臺就是無止境的名師了。還可以之後進入管理階層，讓自己從一個個體到能夠幫助更多的團體而傾注全力，中國應該是真的缺懂教育的人，體制以外的我們更加能夠做得到，以上是輔導機構的方面，現在講講去學校的方面，去學校，你可能需要面對真真的老師世界的制度之困，需要懂得怎麼教學生，教好學生同時又能夠處理公開課，各種職稱和評級的困擾，如何在自己的天馬行空的教學和45分鐘中規中矩的課堂之間權衡，你是否喜歡這種生活，穩定的有尊嚴的生活還是，想在課外做真正想為教育貢獻更多方法論的人，需要看你，經濟上而言學校穩定，外面職業壓力大，但是一切得問您自己，外面天高任鳥飛，可以實現自己抱負，做自己喜歡的事。所以得問問您自己，是不是真心喜歡教育，是喜歡哪種生活，多和自己對會，您最瞭解自己的性格，所以您看看怎麼決定，望採納

優點：

1、非節假日週一到週五晚上上課，基本白天是沒什麼事兒的，週六週日會忙一些；

2、收入非常可觀，目前高中輔導收費比較高，課時費給到老師的就相對比較高，每個月收入比較有保證，當然首先看的是教學水平

；3、非常能鍛鍊人，對於老師個人教學能力的提升是很有幫助的；我有很多同事在培訓機構做了一陣以後就轉戰公立學校做老師了

當然目前輔導比較稀缺的老師：物理 化學 數學 英語 語文 然後就是生物歷史地理政治。不過新的高考改革之後可能會有變化

缺點：1、上班時間和正常工作不一樣，別人休息你上班；

2、可能需要應對不同的教研活動或者幫銷售做培訓；

3、壓力比較大，因為家長和學生對於提分的要求比較大；