勤儉節約，永恆的話題。古今中外，無論是發達的國家，還是發展中的國家，都將艱苦樸素作為一種美德。聯合國專門把10月31日設立為“勤儉日”，時時提醒人們在新世紀仍然要堅持艱苦樸素、勤儉節約的美德。勤儉節約更是我們中華民族的美德，老一輩無產階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事蹟，更是彪炳千秋。中華民族正是具有這種精神，才能生生不熄、不斷繁衍、興旺發達。同樣的道理，大到一個大家——國家，小到一個小家——家庭、學校…要想生存，要想發展，都離不開“勤儉節約”這四個字。作為老師以及學生的我們更應該繼承和發揚這一優良品德，為我們自己的國家和學校做出自己應有的貢獻。
我們應該從哪些方面做起呢？
第一，珍惜糧食。
說到珍惜糧食，我們每個人立馬會想到《憫農》這首詩，人人張口就會背，但敢問有幾個人能拍著胸脯說：“我做到了”呢？看看我們食堂的餐廳裡，各種浪費現象比比皆是。有的同學挑食，吃幾口飯就倒掉，說這飯菜不合自己的胃口，而更有甚者壓根不吃，分好餐後原封不動將飯菜一股腦倒掉，這些現象多麼的觸目驚心啊！如果一個人浪費一點，十個人浪費一點，一百個人浪費一點，幾千個人浪費一點，那結果就不是“一點”了。所以從現在起我號召每一位老師和同學樹立節約意識，做到愛糧、惜糧、節糧，互相提醒，互相監督。
第二，節約資源。
現在我們xx學校進入發展的第十個關鍵年頭，正大力提倡發展節約型校園，然而，在我們的校園中，水、電的浪費現象經常發生。比如：寢室的水龍頭忘了關，水嘩嘩流著，直到生活老師發現才將其關上；許多同學上完廁所洗手後，不關水龍頭或關不緊，還有許多的同學接的直飲水沒喝完就倒了，浪費了大量的水。同時，在曝光臺上我們也經常看到某某教室或辦公室人走後，燈、電扇或空調未關，有時候可能真的是我們並非有意為之，但是這直接說明我們的節約意識薄弱，在離開前只要多想一下，是不是電燈、電扇沒關，就能避免無謂的浪費。
第三，勿攀比。
攀比現象在各個班級都不同程度的存在。嚴重妨礙現代中學生健康心理和健康人格的形成。攀比是一種很不好的風氣，它不是比學習、比勤奮、比文化素質，而是變著法兒比吃穿。我們要知道，雖然現在我們的生活好了，但是那些錢都是父母辛苦掙來的血汗錢，並且對於那些相對貧困的家庭來說，攀比更是一份承受不起的痛，讓父母傷心，更增加了父母的負擔。
勤儉節約，永恆的話題。古今中外，無論是發達的國家，還是發展中的國家，都將艱苦樸素作為一種美德。聯合國專門把10月31日設立為“勤儉日”，時時提醒人們在新世紀仍然要堅持艱苦樸素、勤儉節約的美德。勤儉節約更是我們中華民族的美德，老一輩無產階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事蹟，更是彪炳千秋。中華民族正是具有這種精神，才能生生不熄、不斷繁衍、興旺發達。同樣的道理，大到一個大家——國家，小到一個小家——家庭、學校…要想生存，要想發展，都離不開“勤儉節約”這四個字。作為老師以及學生的我們更應該繼承和發揚這一優良品德，為我們自己的國家和學校做出自己應有的貢獻。
我們應該從哪些方面做起呢？
第一，珍惜糧食。
說到珍惜糧食，我們每個人立馬會想到《憫農》這首詩，人人張口就會背，但敢問有幾個人能拍著胸脯說：“我做到了”呢？看看我們食堂的餐廳裡，各種浪費現象比比皆是。有的同學挑食，吃幾口飯就倒掉，說這飯菜不合自己的胃口，而更有甚者壓根不吃，分好餐後原封不動將飯菜一股腦倒掉，這些現象多麼的觸目驚心啊！如果一個人浪費一點，十個人浪費一點，一百個人浪費一點，幾千個人浪費一點，那結果就不是“一點”了。所以從現在起我號召每一位老師和同學樹立節約意識，做到愛糧、惜糧、節糧，互相提醒，互相監督。
第二，節約資源。
現在我們xx學校進入發展的第十個關鍵年頭，正大力提倡發展節約型校園，然而，在我們的校園中，水、電的浪費現象經常發生。比如：寢室的水龍頭忘了關，水嘩嘩流著，直到生活老師發現才將其關上；許多同學上完廁所洗手後，不關水龍頭或關不緊，還有許多的同學接的直飲水沒喝完就倒了，浪費了大量的水。同時，在曝光臺上我們也經常看到某某教室或辦公室人走後，燈、電扇或空調未關，有時候可能真的是我們並非有意為之，但是這直接說明我們的節約意識薄弱，在離開前只要多想一下，是不是電燈、電扇沒關，就能避免無謂的浪費。
第三，勿攀比。
攀比現象在各個班級都不同程度的存在。嚴重妨礙現代中學生健康心理和健康人格的形成。攀比是一種很不好的風氣，它不是比學習、比勤奮、比文化素質，而是變著法兒比吃穿。我們要知道，雖然現在我們的生活好了，但是那些錢都是父母辛苦掙來的血汗錢，並且對於那些相對貧困的家庭來說，攀比更是一份承受不起的痛，讓父母傷心，更增加了父母的負擔。