幼小銜接是否有必要，哪些知識必須學？

我們很多父母對於幼小銜接的認知只停留在獲取知識上。

但是，我們要知道，學習好的孩子，並不是他學得早，學得多，而是他的學習能力強。

所以，幼小銜接的核心不是學知識，而是培養孩子的學習能力。當孩子具備了這些學習能力，他才能輕鬆應對學校繁重的課業。

那麼，至於學習能力有哪些呢？

硬體部分：

1、觀察力——眼睛

2、專注力——眼睛和耳朵，有了好的觀察力才會有好的專注力，沒有專注力，孩子上課會走神，寫作業會拖拉。

3、記憶力——在觀察力和專注力的基礎之上，才可以發展出記憶力。

4、想象力和創造力——當孩子的記憶力線上，也就有了想象力和創造力。沒有想象力和創造力，孩子對一個知識點就不會舉一反三。

5、理解力——有了好的想象力和創造力，就會有好的理解力，理解力是所有學科的基礎。沒理解力就讀不懂題，或會意錯題的意思。

6、表達力——有了理解力，最後透過邏輯呈現表達力。作文就屬於文字表達。

軟體部分：

1、自尊心——孩子如何看待自己，“我是一個笨孩子”“我學習不好”“這事我能做好”

2、自信心——有了自尊心，孩子才可能有自信，有了自信，才有動力去學習。

3、責任心——有了自信心，孩子才會有責任心，因為他知道這件事他能做好，所以，他才願意主動去承擔責任。

4、上進心——孩子能為自己事情負責，自然就會求上進。

5、自控力——一個有上進心的孩子，自我調控能力也會強很多

6、自律——能自控的人，自然也能夠自律。

像一些，學習很努力，但成績依然不理想的孩子和不想學習、厭學的孩子，基本上都是因為這些學習能力的不足。

所以，學習能力才是根本原因，獲取多少知識只是結果。

硬體部分可以試著透過親子閱讀來培養，軟體部分可以試著透過父母的肯定、鼓勵、欣賞、榜樣來培養。