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1 # 知識的邊界
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2 # 予虹慧說
我覺得結合現實,現在的社會發展越來越快,時代更新速度也越來越快,處在這樣一種新的移動網際網路時代,大量的資訊充斥在我們身邊,這就必然要求我們更要主動的學習和應用這些新知識,來自我教育和不斷提升自己各方面的能力。
從廣義來講一下,什麼是教育?
可以增進人的知識技能,發展人的智力和體力,影響人的思想和品德的活動,都是教育。它包括社會教育,家庭教育,還有學校教育,那麼狹義的教育就是指學校的教育,這個是教育者根據一定的社會要求,有目的,有計劃有組織的對教育者進行影響,使得他們朝著好的,積極的方向去發展的活動。
總結開講,我們人類的進步,離不開學習和知識的教育,尤其是在當下現實的環境中,對我們個人的要求越來越高,我們都要有保持主動學習,和自我教育,自我成長的動力,這對我們個人,對家庭,對集體都是有很大好處和影響的。
學習的意義就在於讓你有一個資格,一定潛力,去做你想做的事情,這件事情或許是更好的生活,亦或許是其他理想化的東西,而這個資格主要表現在你的腦力和思維上,當遇到一件事情時,你是如何看待和處理它的,而這個過程伴隨著你的一生,學習只是給了你一個開始。不要去想著學習會讓你掌握多麼強大的能力,因為讀到大學本科你所掌握的依然只是最基本的東西,甚至夠不到企業招聘的要求,也不要說什麼考了證書什麼的,很多時候那就是笑話,很多人讀了十幾二十多年的書出校時不如那些一早就出來拼搏的人,這就是現實,你唯一的優勢就是一紙文憑,但最終靠的還是你這麼多年讀書後所養成的各種思維能力幫你開啟一片局面。要說這種能力其實它並不侷限於學習,做任何事情都可以鍛煉出來,但只有學習才能讓你更加客觀、全面地掌握它,表現出來的就是你比別人更能看清一件事的本質。總的來說,學習並沒有讓你得到一件實際可見的“東西”,只是給了你一種可能。