這裡你提到：剛開的學校，做線上推廣，這說明，你是沒有太多資金投入的，所以百度競價這種就別考慮了，可以採用增長駭客的思路來操作。以下是模型圖：
教育培訓是一個很特殊的行業，即使用者和購買者是兩個不同的群體，所以，你需要從這兩方面去找到你的精準使用者。
學生群體：QQ空間、熱門遊戲論壇、B站……
比如說在某中學，有一個學生把窗戶打破了，留下了一個腳印在現場，該所學校的物理老師和數學老師，根據腳印的計算，力度的計算，得出該名學生的身高在174左右，順利“破案”，像這樣的案例，能吸引住學生的眼球，也能激發他們的學習興趣。
在家長這一邊就更好操作了，販賣焦慮，打出案例，數理化差一分，沒有考上好大學、家長們數理化本就渣，看著孩子成績上不去只能乾著急……結合具體的場景，挖掘家長的痛點，寫成一個個案例，來勾起家長們的興趣。
你瞧瞧，是不是比一上來就推銷課程強多了？只有你的使用者跟你互動得越多，你才越有可能成單。
到一定時間了，我覺得1個月左右，你就可以著手開始請學生家長來試課了，這裡最好不要用免費，而是先收取極少量的費用，9.9元、19.9元，測試一下他們的反映
當學生真的來試課之後，做好服務，及時給到家長反饋，並給出建議，在哪些方面需要加強，一定要說得很具體，最好能有資料說明，這樣就能大大提高成單率。
只有當用戶認可你了，才有可能幫你去傳播，這裡非常重要的就是你自己的課程產品設計，老師教學方式，學生體驗等等，都要一環一環地做到極致，給出使用者超出預期的服務，然後他們才會給你去傳播，當然，這裡也可以誘導傳播，比如轉發評語，可以額外獲得XXXXX。
這就是用增長駭客的思維來做教育培訓機構的線上推廣，這一切的基礎在於，你的產品和服務已經打磨得足夠好了，才能使用這個方法，否則，還是老老實實先做好產品和服務吧！
這裡你提到：剛開的學校，做線上推廣，這說明，你是沒有太多資金投入的，所以百度競價這種就別考慮了，可以採用增長駭客的思路來操作。以下是模型圖：
1、獲客教育培訓是一個很特殊的行業，即使用者和購買者是兩個不同的群體，所以，你需要從這兩方面去找到你的精準使用者。
學生群體：QQ空間、熱門遊戲論壇、B站……
比如說在某中學，有一個學生把窗戶打破了，留下了一個腳印在現場，該所學校的物理老師和數學老師，根據腳印的計算，力度的計算，得出該名學生的身高在174左右，順利“破案”，像這樣的案例，能吸引住學生的眼球，也能激發他們的學習興趣。
在家長這一邊就更好操作了，販賣焦慮，打出案例，數理化差一分，沒有考上好大學、家長們數理化本就渣，看著孩子成績上不去只能乾著急……結合具體的場景，挖掘家長的痛點，寫成一個個案例，來勾起家長們的興趣。
你瞧瞧，是不是比一上來就推銷課程強多了？只有你的使用者跟你互動得越多，你才越有可能成單。
4、付費到一定時間了，我覺得1個月左右，你就可以著手開始請學生家長來試課了，這裡最好不要用免費，而是先收取極少量的費用，9.9元、19.9元，測試一下他們的反映
當學生真的來試課之後，做好服務，及時給到家長反饋，並給出建議，在哪些方面需要加強，一定要說得很具體，最好能有資料說明，這樣就能大大提高成單率。
5、傳播只有當用戶認可你了，才有可能幫你去傳播，這裡非常重要的就是你自己的課程產品設計，老師教學方式，學生體驗等等，都要一環一環地做到極致，給出使用者超出預期的服務，然後他們才會給你去傳播，當然，這裡也可以誘導傳播，比如轉發評語，可以額外獲得XXXXX。
這就是用增長駭客的思維來做教育培訓機構的線上推廣，這一切的基礎在於，你的產品和服務已經打磨得足夠好了，才能使用這個方法，否則，還是老老實實先做好產品和服務吧！