以我自己的經驗來說，不必強求背誦課文，但是熟讀是需要的。某些固定搭配和習慣用法，應該融合在例句中進行背誦。

有人說需要背誦課文，是因為語言需要積累，最高效率的方法就是背誦。說不需要背課文，是有的人可能真正有收穫的就只有其中幾句。那麼強行要求通篇背誦就浪費精力了。詞句特別優美的，或者特別常用的對話類可以背誦。但我們目前的課本，語句特別優美的篇章應該不太多。僅僅就實用性而言，大家可以根據自身情況背誦部分句子。

基本不需要。國際專業教外華人英文（ESL)的指導，實踐，我不記得有什麼背的要求。我指導自己家娃基本不要求他背。他英文學的很輕鬆，還不錯。

中國，英語背，主要是因為大部分老師英文水平達不到國際上對教英文老師的要求，背課文，背單詞，甚至背語法成了唯一可實施的方法。此法，解決了老師水平不夠的問題，對學生毒害多多。（家裡有海外親朋的可詢問證實一下）

另外，教育培訓機構，為了好管理，好交付，也喜歡讓孩子背。中國某全球最大教育機構就以讓學生背，背，背為一二十年教學特色。竊以為，效果不好，也不符合英語語言學習規律。

不背，英語怎麼學好？閱讀。原版閱讀。比學校要求的量多閱讀100倍以上。讀多了，原來需要背的，發現根本不需要。先達到這點再說英語其他各個方面。 另外，此法孩子更有興趣，更省時間。只是國內環境，會教兒童原版閱讀的老師太少。

如果開始學英語不按此法，即使考入世界名校，一門課一週百頁百頁的閱讀，也會讓學霸的你含淚頭懸樑，錐刺股。不刺？掛科，退學，刷你沒商量！聽說中國高校除外，（聽說中國大學都有清理班，甚至掛科可以先工作，回頭補考過，一樣發畢業證？！！）

有空我分享一下我建議的兒童英文學習路線圖。但，一條，第一天，閱讀開始。