天生我材必有用，千金散盡還復來”，多麼豪邁樂觀的詩句，相信很多人都以此來鼓勵自己，找到屬於自己的舞臺，為自己來喝彩！ 記得上初一的時候，我的性格很是內向，每天除了埋頭看書寫作業，都不怎麼抬頭說話，上課老師提問題即使自己會也不敢主動舉手回答，更別說下課和同學們打鬧一片，我似乎都很少離開自己的桌椅，只是偶爾和坐的近的女同學探討下課本知識，聊會天；有時候男同學和我說話，就臉紅到脖，這樣一個內向的我，好像一直是那樣安安靜靜，似乎同學們也接受這樣的我，所以一般鬧騰的活動都沒有我，因此自己心裡更加自卑，但心裡還是希望自己不是這樣，能勇敢大聲回答問題，能隨意歡快的和同學們玩耍！ 一年一度的春季運動會就要開始了，同學們紛紛憑著自己的強項開始踴躍報名，但因為我們班級人數比較少，到最後還是有幾個專案人數不夠，老師鼓勵沒有參加的同學繼續報名，重在參與，結果不重要，其實一開始我就想報名，但心裡顧忌太多，怕自己表現不好，遲遲徘徊猶豫，但經老師一說，我便在下課的時間走到班長跟前，默默的在四項短跑比賽後面寫上了自己的名字，在老師最後宣讀比賽人員的時候，大家都挺驚訝沉默的我居然報了這麼多，可能也帶著懷疑的目光吧，但我在心裡默默給自己加油，很快到了比賽的時候，當喇叭裡喊著我的班級名字的時候，我的心裡是無比緊張和激動的，可我還是故作輕鬆的從人群裡站起來，同學們也都齊聲大喊著加油，我沒有說話快速跑到賽道起跑線上，也沒有去看一起比賽的其他的人，一眼盯著終點，隨著裁判一聲槍響，我幾乎像跳躍出去一樣，奮力的向終點跑去，賽道兩邊是各式的加油聲，喝彩聲，我似乎感覺一股動力，一心向前衝著，到了，到了，我遷著紅繩飛奔而出，只聽旁邊的記時的同學說，哇，真快，第一名，我當時也像傻了一樣，呆呆的站在原地，老師同學們都湧了上來，噸時歡呼，喝彩聲一片，這裡面可能更多的是沒想到內向的我爆發力如此之強！ 後來我在幾項比賽中依次拿了第一，第二，第三名。
天生我材必有用，千金散盡還復來”，多麼豪邁樂觀的詩句，相信很多人都以此來鼓勵自己，找到屬於自己的舞臺，為自己來喝彩！ 記得上初一的時候，我的性格很是內向，每天除了埋頭看書寫作業，都不怎麼抬頭說話，上課老師提問題即使自己會也不敢主動舉手回答，更別說下課和同學們打鬧一片，我似乎都很少離開自己的桌椅，只是偶爾和坐的近的女同學探討下課本知識，聊會天；有時候男同學和我說話，就臉紅到脖，這樣一個內向的我，好像一直是那樣安安靜靜，似乎同學們也接受這樣的我，所以一般鬧騰的活動都沒有我，因此自己心裡更加自卑，但心裡還是希望自己不是這樣，能勇敢大聲回答問題，能隨意歡快的和同學們玩耍！ 一年一度的春季運動會就要開始了，同學們紛紛憑著自己的強項開始踴躍報名，但因為我們班級人數比較少，到最後還是有幾個專案人數不夠，老師鼓勵沒有參加的同學繼續報名，重在參與，結果不重要，其實一開始我就想報名，但心裡顧忌太多，怕自己表現不好，遲遲徘徊猶豫，但經老師一說，我便在下課的時間走到班長跟前，默默的在四項短跑比賽後面寫上了自己的名字，在老師最後宣讀比賽人員的時候，大家都挺驚訝沉默的我居然報了這麼多，可能也帶著懷疑的目光吧，但我在心裡默默給自己加油，很快到了比賽的時候，當喇叭裡喊著我的班級名字的時候，我的心裡是無比緊張和激動的，可我還是故作輕鬆的從人群裡站起來，同學們也都齊聲大喊著加油，我沒有說話快速跑到賽道起跑線上，也沒有去看一起比賽的其他的人，一眼盯著終點，隨著裁判一聲槍響，我幾乎像跳躍出去一樣，奮力的向終點跑去，賽道兩邊是各式的加油聲，喝彩聲，我似乎感覺一股動力，一心向前衝著，到了，到了，我遷著紅繩飛奔而出，只聽旁邊的記時的同學說，哇，真快，第一名，我當時也像傻了一樣，呆呆的站在原地，老師同學們都湧了上來，噸時歡呼，喝彩聲一片，這裡面可能更多的是沒想到內向的我爆發力如此之強！ 後來我在幾項比賽中依次拿了第一，第二，第三名。
我在心裡也為自己驕傲喝彩，原來自己只要相信自己，努力盡力去做，就沒有那麼可怕，我們時常在為別人喝彩，羨慕別人的成就，而總是忽略了多多鼓勵自己，給自己喝彩，其實每一個人的潛能都是無限的。等待著自己不限激發