首先用“緩衝法”。觸龍見到“盛氣而揖之”的趙太后，根本不提“令長安君為質”的大事，而是先從敘談生活瑣事入手，自訴“病苦”之情，再問候太后的飲食起居，表示關心，從而使太后“色少解”。在敘寒溫、談家常之中緩和了緊張氣氛，開始打破了僵持不下的局面，為下一步進諫創造了有利的條件。
其次用“引誘法”。氣氛雖有所緩和，但深談的時機尚未成熟，觸龍仍不直接提長安君的問題，卻提出要為自己的少子舒祺謀個黑衣衛士職位的事，這就使太后產生一種錯覺，以為觸龍此行只是為其子求情而來，從而拆除心中的戒備。觸龍還說出“願及未填溝壑而託之”的哀婉之詞，在“愛子”上引起了太后感情上的共鳴。觸龍正是以自己的愛子之心為誘餌，巧妙地引出太后愛子之情，從而過渡到長安君的問題上來。
再次用“旁擊法”。話題雖然已轉到少子（長安君）身上，但還不宜貿然接觸到長安君當“人質”的問題，因此觸龍又轉彎抹角地把太后的愛女燕後與愛子長安君作一比較，故意強調太后愛燕後勝過愛長安君。這裡採用了旁敲側擊、避實就虛的方法，表面上大談燕後之事，實際上是借客形主，是借燕後之事提醒太后考慮是否真正做到了比愛燕後更愛長安君。觸龍提出了“父母之愛子，則為之計深遠”的標準，並列舉事實證明太后為燕後“計久長”，從而否定太后“（愛燕後）不若長安君之甚”。可見觸龍強調太后為燕後“計久長”不過是作為陪襯，其真實意圖還在於暗示太后為長安君“計短也”，並沒有考慮到要使長安君“有子孫相繼為王”。這樣，就在不肯讓長安君去齊作人質的問題上摧垮了太后的抗拒情緒。
首先用“緩衝法”。觸龍見到“盛氣而揖之”的趙太后，根本不提“令長安君為質”的大事，而是先從敘談生活瑣事入手，自訴“病苦”之情，再問候太后的飲食起居，表示關心，從而使太后“色少解”。在敘寒溫、談家常之中緩和了緊張氣氛，開始打破了僵持不下的局面，為下一步進諫創造了有利的條件。
其次用“引誘法”。氣氛雖有所緩和，但深談的時機尚未成熟，觸龍仍不直接提長安君的問題，卻提出要為自己的少子舒祺謀個黑衣衛士職位的事，這就使太后產生一種錯覺，以為觸龍此行只是為其子求情而來，從而拆除心中的戒備。觸龍還說出“願及未填溝壑而託之”的哀婉之詞，在“愛子”上引起了太后感情上的共鳴。觸龍正是以自己的愛子之心為誘餌，巧妙地引出太后愛子之情，從而過渡到長安君的問題上來。
再次用“旁擊法”。話題雖然已轉到少子（長安君）身上，但還不宜貿然接觸到長安君當“人質”的問題，因此觸龍又轉彎抹角地把太后的愛女燕後與愛子長安君作一比較，故意強調太后愛燕後勝過愛長安君。這裡採用了旁敲側擊、避實就虛的方法，表面上大談燕後之事，實際上是借客形主，是借燕後之事提醒太后考慮是否真正做到了比愛燕後更愛長安君。觸龍提出了“父母之愛子，則為之計深遠”的標準，並列舉事實證明太后為燕後“計久長”，從而否定太后“（愛燕後）不若長安君之甚”。可見觸龍強調太后為燕後“計久長”不過是作為陪襯，其真實意圖還在於暗示太后為長安君“計短也”，並沒有考慮到要使長安君“有子孫相繼為王”。這樣，就在不肯讓長安君去齊作人質的問題上摧垮了太后的抗拒情緒。