前兩張圖這是我家孩子二年級寫的字後面，那張是一年級寫的字

練字，除了會寫，一筆一劃寫工整外，還需要學習基本的筆畫，如何起筆落筆，觀察字的間架結構。很明顯，您圖片上的字只有字沒有體。

第一張圖是一年級中偏上水平的孩子寫的，

第二張是一年級孩子準備參賽的練習作品。

您可以比較一下。

不要怪孩子字寫的不好，筷子使的不對，屁股擦的不乾淨。您自己用左手試試（如果您平時用右手），就當自己不會寫字。站在孩子的角度試試吧，耐心點。

親，我覺得一年級孩子能寫成這樣就不錯了。孩子這時候手指小肌肉沒有發育完成呢。握筆姿勢、筆順、筆畫書寫都剛剛接觸，我覺得不要太著急。

咱們不要求孩子長大成為書法家，就要求她們能夠書寫工整乾淨，所以我覺得不管報沒報書法班每天有效堅持練習很重要。

一年級的字型，是需要慢慢練習的，可以買字帖練練，也可以報一個書法班。字不是太差，字型需要再練習，慢慢就練好了。

個人覺得練字是一件循序漸進的事情，沒有標準說什麼時候就得寫成什麼樣子。即使一年級寫得很好，到了三年級用鋼筆了，不認真寫，寫出的字一樣會很醜。

真話，我覺得孩子好累，除了學習知識以外，還得寫一手好字，以老師喜好為主，看不順眼，卷面不整潔，直接扣分，孩子好難雖然說見字如見人，但是對這麼小孩子真的太苛刻了，我們這一輩練字的也不太多，寫出來醜字的也就那麼多！我以前就沒練過字，小學以前字真的不好看，但是初中那位老師寫字太漂亮了，後期自己模仿著寫，寫的還有模有樣，以至於現在字都不醜。也沒刻意去練字帖，就是寫作業的時候專門模仿老師。反正覺得孩子真的好累，現在一年級回來寫作業，寫完再練一個多小時字帖，不怕孩子厭學嗎……

不是一二般的差，簡直比我兒子的還差圖中他同學的，的確寫得好。我的字寫得不錯，從小到大得不少誇讚，小學時更是同學們的典範，同學經常被老師叫來參觀我的作業。

大兒子的字簡直慘不忍睹，小的要好點。孩子成績不差（目前，以後不知道哈），也聽話，做作業什麼的基本不用操心，唯獨我母子倆為字天天也是雞飛狗跳。網上找了很多糾正的影片，手腕綁直尺也搞了，沒多大效果。最近我也累了，準備報個班，聽他同學的家長說練字效果不錯。