這個問題我上次回答過類似的，我再談談個人的體會。

我覺得有沒有必要取決於你的認識和孩子的態度。程式設計最重要的是鍛鍊孩子的邏輯思維能力和嚴謹細緻的習慣，能夠讓孩子體會到那種由思想或者想法，到演算法和程式碼，到除錯和實現想法的樂趣，能夠開發智力，為以後的學習和就業打下良好基礎。如果你認為孩子學程式設計有好處，另外孩子也有一定的興趣，那麼可以讓孩子去嘗試，首先從簡單的程式開始，有的孩子很快就會喜歡上程式設計。

試一試吧，不試怎麼知道。一扇未知世界的大門只有敢於嘗試才能開啟！

計算機程式設計，其實就是課外興趣的一部分。總的來說，無論課外學習什麼興趣班，程式設計、藝術、體育等等，都應該遵循下面的幾個要點。

1.尊重孩子的意見很重要

所謂的興趣愛好就是孩子喜歡什麼，對哪一方面感興趣，只有在孩子感興趣的情況下孩子才會用心去學習。正因為是這樣子所以家長們在給寶寶選擇興趣班時應該尊重孩子的意見，家長可以給一些參考但是不能擅自替孩子做主。有很多的家長總是把孩子的大小事都攬到自己的身上，覺得這是對孩子有益的，其實這是在變相的剝奪孩子的興趣愛好，對孩子的健康成長並沒有起到幫助。

2.不因攀比而選擇興趣班

可能今天聽說朋友家孩子在學鋼琴，明天又聽說鄰居家孩子在學舞蹈，後天可能有聽說別人家孩子在上補習班，這都是生活常態，基本每天都能聽到這一類的話題，但是父母們一定要堅持自己的原則，不可以因為攀比就給孩子選擇不喜歡的興趣班。比如孩子喜歡畫畫，你卻跟孩子說，你看鄰居家的姐姐鋼琴彈得那麼好，我們去學鋼琴吧！著對孩子來說孩子是多麼的不願意，這時候你想過孩子是什麼感受麼？讓孩子在攀比之下學習自己不喜歡的特長註定是不快樂的，那孩子還有何興趣可言？

3.興趣班並不是必修課

很多家長都覺得如果孩子報了興趣班就要每次都去上課，卻不知道興趣班並非必修課，孩子可以根據自己的時間來調整是否要去上興趣班，並不是非去不可的。如果家長們不能意識到這些的話那興趣班就會變成強制班，如果孩子每次都沒有帶著好心情的情況之下去上課的話，那孩子的興趣可能也就蕩然無存了，可能會讓興趣班變成一種形式，對孩子沒有起到任何幫助。

4.尊重孩子各時段興趣

隨著孩子的年齡變化孩子的興趣愛好也會不斷的發生變化，父母應該隨著孩子的年齡和心理來理解孩子的興趣變化，而不是一味的說孩子朝三暮四，不好好學習。孩子對興趣發生了變化是因為他們不斷的接觸和了解新鮮的事物，強大的好奇心就會是他們對其他事物發生了興趣。家長們不應該只用成年人的看法去看待孩子的世界，也不應該強制孩子從小到大隻能有一種興趣愛好，中途還不能改變興趣愛好。