工資待遇會變好，但不要期望太高。工資會漲一些，呼籲社會尊師重道，職稱改革還在研究中，還是應試教育看成績，學生課業負擔仍是很重，對教師要求會越來越嚴格

放心，到2020年，教師工資待遇也不會大幅度提升。各種攻擊老師的方式也不會有較大的改觀。教師關心的職稱制度改革還會是以前的老樣子。

就教育而言，應該是在不斷地改革，提倡優質教育，以學生為中心。也會提倡對孩子減負，輔導機構這類的學校，可能會受到影響。

對老師而言，教師的素質要求可能會越來越高，對專業，對師德可能要求更嚴謹。老師的工資可能變化不大，畢竟從古到今，教師是清貧的代表。

教育事業的發展可謂蓬勃，現在的孩子誰沒上過幾個補習班，沒上過的那叫奇怪。這是教育大好的時代不管你學什麼你都有充分的資源。但是他也隱藏這弊端！！！

從國家層面來看《中國教育現代化2035》和《加快推進教育現代化實施方案（2018—2022年）》兩個檔案對未來一個時期推進教育現代化作出了系統謀劃和部署

三個轉變

從增長型向發展型轉變

從小教育向大學習轉變

從資訊化向智慧化轉變

五個提升

學生健康和能力大幅提升

教師素質和地位大幅提升

義務教育公平性大幅提升

高等教育創新性大幅提升

是全民教育滿意度大幅提升

從社會層面來看，我們的學習壓力也會更大，社會競爭也會更激烈。你是否注意到人們的生活好起來了，很多人會把錢花到教育身上，為了以後的生活更加的美好。我覺得這是好事為了我們國家更加的繁榮更加的強大。你的身邊必定會有到處學習的孩子吧！不管是興趣班也好補習班也好進修班也好，教育事業我覺得已經深深融入了這個社會，隨處可見。在這個教育事業蓬勃發展的現在，雖然很多人抱怨學費貴，但是有又有多少人應為學費而停止學習了呢，你只能是越來越少。

接下來我們說說弊端，經濟和科技的興起支援了教育的發展。但是也是教育發展的弊端，總的來說我覺的教育之路走的路歪了，很大一部分人被科技，經濟帶來的便利和有限的生活所矇蔽了，失去了教育本來的目的。現在有很小的孩子也會打各種遊戲，初中小學充斥著各種不良資訊。弊端也許大家一眼看出，但是可能大多數人都覺得這得看人。但是從大角度來看，又有多少人禁得住科技與金錢的誘惑。可能還存在這各種各樣的弊端

總的來說教育一片大好，好好經營國家個人大好。妥善處理隱藏弊端，國家後患無憂！！！