你的問題太好了，太具有代表性了。興趣班，本來是以孩子的興趣為前提，來吸引孩子前來參與和體驗的，現在興趣班的性質幾乎變了味道。

1、功利的爸爸、媽媽們拿興趣班來作為孩子將來升學的敲門磚和捷徑；

2、興趣班，應突出興趣，而現在無乎不考慮孩子是否感興趣，變成了各學科的輔導班；

3、週末、節假日，本來是孩子們的休息日，以及和父母一起度過的歡樂時光，而現在每個孩子的週末和節假日都給被父母安排的滿滿當當，給孩子留一點玩的時間，都覺得是在浪費生命；

4、孩子從興趣班學來的課外技能，變成了家長們相互攀比和炫耀的資本，“你家孩子鋼琴幾級”，“她家孩子參加了什麼什麼比賽”，“隔壁誰誰家孩子登上了XX舞臺，上了什麼電視節目，得了XX獎”。

現在的孩子的美好童年正在消失，變成了被父母永遠擰緊了發條的鬧鐘，需要永遠緊繃神經，還要強壯做出笑容，孩子們從一個教室奔赴另一個教室，否則就是不上進，否則就是應向是XXX多多學習。

家長們應儘快卸下孩子肩上沉重的興趣班，請把孩子們的時間還給孩子，請把孩子的課外班還給孩子的興趣。

眼下，家長們趨之若鶩去為孩子選擇課外輔導班是一種非常普遍的現象。究其原因，是許多家長擔心自己的孩子輸在“起跑線”上，他們寧可自己省吃儉用，也要花高價把孩子送進收費昂貴的課外培訓班。在他們看來，課外輔導班是萬能的，只要進入了課外培訓班，孩子的成績一定就能得到大幅度的提高。可憐天下父母心，家長們的初衷是好的，但很多時候卻是失望值要遠大於期望值。

　　課外輔導班雖然對一些孩子的成績提高有所幫助，但總的來說，為孩子選擇課外輔導班還是弊遠大於利。尤其在當前應試教育的“指揮棒”下，孩子們的學習負擔本身就比較重，每天都有做不完的家庭作業，據一份調查顯示，中國小學生每天花在家庭作業的平均時間為2.5個小時，遠高於國外小學生半個小時的作業時間，如果再加上課外輔導班佈置的作業，試問，孩子能吃得消嗎？這也在無形中剝奪了孩子們本來就不寬裕的休息和玩耍時間。而當前的課外輔導班市場也是魚龍混雜，不少課外培訓班打出的是“名師授課”的旗號，可實際上卻是“掛羊頭賣狗肉”，不僅沒有培訓資質，而且所聘請的老師也只是一些沒有教學經驗的大學生；更讓人擔心的是不少課外輔導班的授課場根本達不到教學標準，甚至有的還存在較大的安全隱患，這樣的課外輔導班教學質量顯然得不到有效保證，除了加重孩子的學習負擔外，對他們的成績提高很難有真正的幫助。