人體工學坐姿的基礎知識
如果您的孩子在椅子上經常變換坐姿請不要糾正他們。儘管老師和父母常常對的孩子經常變換坐姿而感到不滿,甚至認為是注意力不集中或多動症。事實上,久坐時坐立不安是一種自然現象,大部分是無意識的行為,可以促進孩子的身心發展。相比之下,長時間坐著並不是好事。
想象一下你自己在辦公室工作:如果你長時間坐著採用一個姿勢,你會感到非常不舒服。當然,孩子們不應該在椅子上過度移動。這裡的主要論點是鍛鍊動態肌肉,幫助血液迴圈,並減輕背部的壓力。
上面我們提到孩子總是在寫作的桌椅上多動,這就是孩子的寫作裝置不太合理導致的,孩子每年都在成長,寫作裝置也需要根據孩子的身體成長做出適當的改變。市面上最合理的寫作平臺可能就是這種兒童可升降學習書桌套裝了。
為了獲得健康的坐姿,兒童書桌具有非常強大的可調節性,以便滿足6-18歲不同孩子的身高和形態。使用兒童桌椅必須將工作臺調整到孩子的身高和比例。第一步先開始調整椅子,第二步是調整桌面的高度。
調整座椅的座椅高度,使座椅的前緣與膝蓋的後部大致齊平。當大腿和身體之間的角度大約為100度時,並且腳在地板上是平放狀態,那麼座椅的高度是正確的。
將座椅略微向前傾斜,可以鼓勵孩子坐在書桌前保持身體挺直並集中注意力。骨盆略微向前傾斜,背部挺直。可調座椅讓孩子更靈活多動的變換坐姿。
調節座椅深度,使大腿在沒有壓力的情況下完全靠在座椅的前緣上。椅子前緣和小腿之間的間隙應該約為四個手指的寬度。這確保了腿部不受血液迴圈的阻礙。
靠背的高度設定為椅背處於肩胛骨的正下方。這樣可以減輕後傾時的壓力。
要調整桌面的高度,請將手臂放在桌面上。直到孩子的肘部角度略大於90度(見圖示)。
寫作時,手臂應放在桌面上。這確保頸部和肩部肌肉保持放鬆。
總而言之,只要桌椅調節得當,孩子便會減少因姿勢不正確導致的多動,注意力不集中,更重要的是,孩子們應該在學習期間應學會適當休息,活動一下,而不是一直坐在桌椅前。
人體工學傢俱與您的孩子一起成長
為了保護兒童的健康成長,並確保他們的良好學習,而不是讓他們適應桌椅,應該是桌椅適應他們。
為什麼要傾斜桌面?
無論是閱讀,書寫還是繪畫,透過傾斜桌面都可以輕鬆實現每項活動的最佳坐姿。
推薦的最佳位置角度:
0-5° 用於繪圖和類似活動。
10° 用於書寫等。
20-30° 用於閱讀。
智慧輔助,助力孩子優秀成長,符合人體工學,可升降,分散脊椎壓力。書桌輕鬆調節角度,任意書寫。
人體工學坐姿的基礎知識
如果您的孩子在椅子上經常變換坐姿請不要糾正他們。儘管老師和父母常常對的孩子經常變換坐姿而感到不滿,甚至認為是注意力不集中或多動症。事實上,久坐時坐立不安是一種自然現象,大部分是無意識的行為,可以促進孩子的身心發展。相比之下,長時間坐著並不是好事。
想象一下你自己在辦公室工作:如果你長時間坐著採用一個姿勢,你會感到非常不舒服。當然,孩子們不應該在椅子上過度移動。這裡的主要論點是鍛鍊動態肌肉,幫助血液迴圈,並減輕背部的壓力。
上面我們提到孩子總是在寫作的桌椅上多動,這就是孩子的寫作裝置不太合理導致的,孩子每年都在成長,寫作裝置也需要根據孩子的身體成長做出適當的改變。市面上最合理的寫作平臺可能就是這種兒童可升降學習書桌套裝了。
為了獲得健康的坐姿,兒童書桌具有非常強大的可調節性,以便滿足6-18歲不同孩子的身高和形態。使用兒童桌椅必須將工作臺調整到孩子的身高和比例。第一步先開始調整椅子,第二步是調整桌面的高度。
調整座椅的座椅高度,使座椅的前緣與膝蓋的後部大致齊平。當大腿和身體之間的角度大約為100度時,並且腳在地板上是平放狀態,那麼座椅的高度是正確的。
將座椅略微向前傾斜,可以鼓勵孩子坐在書桌前保持身體挺直並集中注意力。骨盆略微向前傾斜,背部挺直。可調座椅讓孩子更靈活多動的變換坐姿。
調節座椅深度,使大腿在沒有壓力的情況下完全靠在座椅的前緣上。椅子前緣和小腿之間的間隙應該約為四個手指的寬度。這確保了腿部不受血液迴圈的阻礙。
靠背的高度設定為椅背處於肩胛骨的正下方。這樣可以減輕後傾時的壓力。
要調整桌面的高度,請將手臂放在桌面上。直到孩子的肘部角度略大於90度(見圖示)。
寫作時,手臂應放在桌面上。這確保頸部和肩部肌肉保持放鬆。
總而言之,只要桌椅調節得當,孩子便會減少因姿勢不正確導致的多動,注意力不集中,更重要的是,孩子們應該在學習期間應學會適當休息,活動一下,而不是一直坐在桌椅前。
人體工學傢俱與您的孩子一起成長
為了保護兒童的健康成長,並確保他們的良好學習,而不是讓他們適應桌椅,應該是桌椅適應他們。
為什麼要傾斜桌面?
無論是閱讀,書寫還是繪畫,透過傾斜桌面都可以輕鬆實現每項活動的最佳坐姿。
推薦的最佳位置角度:
0-5° 用於繪圖和類似活動。
10° 用於書寫等。
20-30° 用於閱讀。