勉強能上說明成績在尖子班是靠後的。追趕的壓力肯定大。

任何事情都需兩面看，壓力也有可能轉變為動力。所以擔心是多餘的。

當務之急是分析孩子各科功課的弱項在哪裡，學習上的長處和短處是什麼。揚長避短，多抓弱的部分，保持住強的科目。鼓勵孩子有不服輸的拼搏精神，都是人，誰也不會比誰差到哪裡去。多用用心思，把全部精力放到學習上，多和尖子生交流，借鑑別人好的學習方法。

三年時間，不要在乎短期成績，只要每次比自己以前有進步，就要激勵孩子。一點點進步，相信最後會有好結果！

感謝邀請！我認為任何事情都是有兩面性的。一部分人會覺得去了孩子肯定會有壓力，明明可以去普通班當尖子生，為什麼要去尖子班當倒數。其實家長怎麼想都沒有用，重點是看孩子自己的想法，想努力學習在什麼班都一樣，去尖子班照樣能更上一層樓，變壓力為動力，趕超別人。去普通班如果不努力，有優越感，覺得自己是好學生，一旦鬆懈，馬上就會落後。所以說，在哪兒都一樣，孩子學不學最重要。

如果分數勉強進入學校的尖子班，會有兩種結局，一種情況是進入尖子班後由於班級大都是學霸，他們的學習成績一直處於領先狀態，不是因為他們天資聰穎，而是因為他們找到了非常適合自己的學習方法並且孜孜不倦地勤奮苦讀，在這種情況下最初的時候會處於劣勢，名次始終在倒數幾名徘徊，如果這個時候沒有家長及時給予孩子心理上的有效疏導和鼓勵，孩子肯定會非常自卑，覺得曾經的自己學習成績在班裡也是數一數二的，換了一個新的班級，才知道天外有天 人外有人的現實就在自己的身邊清晰存在，未曾有過的失落縈繞心頭，家長要學會控制自己焦躁不安的情緒和孩子共同分析問題的關鍵因素，快速調整孩子的學習能力和方法，迎頭趕上，能夠進入尖子班的同學學習基礎和實力肯定是非常不錯的，家長要用欣賞和信任的眼光看待自己的孩子學習上暫時的不利局面，給予他充分的肯定，孩子的學習成績就會越來越好，和班級裡的學霸們一起分享學習的快樂。

另外一種情況就是進入尖子班後家長也比較重視孩子的學習問題，孩子自己也是不甘落後和墊底，努力找尋專屬自己的提分方法，學習上盡力而為但是一次次的打擊和失敗讓自己覺得心力交瘁，自卑情緒氾濫，心態始終不能迴歸到正常軌道上來，導致學習成績沒有絲毫的起色，時間一長想要追趕學霸的腳步越來越遠。綜上兩種結局自我感覺有一個好的心態是非常重要的，老是覺得比別人差，這種自卑的心理狀態對學習是一種重傷，要想克服這種錯誤的心理狀態，平時要多學習心理方面的知識，讓自己的心理承受能力得到改變和提高，對於學習成績的提升也是十分必要的。