不該！有三個時間不能訓孩子，早上，早上訓孩子，一天的心情被你破壞了；睡覺之前不能訓孩子，影響孩子的睡眠；吃飯時要保持良好的心態！比如哭著吃，或者不高興，對孩子都不好！有什麼事情比吃飯還大！吃完飯以後你可以針對性的說

吃飯時該不該訓孩子？不該！

試想一下：你在吃飯時被長輩或領導訓了會是怎麼的心情？還有心情吃飯嗎？

父母把孩子扶養教育成人是不易，過來人都深知其中的艱辛！但這都不是你可以訓孩子的藉口！孩子來到這個世界本來就是白紙一張，怎樣在這張白紙上畫好“藍圖”，這不僅需要父母的付出，還要有“大智慧”。

孩子有時候是很頑皮、不聽話，作為父母這時候千萬記住：不生氣、不生氣，自己生的、自己生的。

不該吧！

本來一家人在一起吃飯就是聚在一起聊天和增進感情的時間！

如果趁這個時間還教訓孩子！孩子吃飯心情也不好，你心情也不好！

最後，連這唯一交流感情的機會都沒有了哦！

回答是肯定的，兩個字：不該！原因很簡單，這樣會給孩子在身體和心理上帶來傷害，起不到教育的效果，甚至影響教育，嚴重時甚至會扭曲孩子的心理，造成叛逆和性格變態，即便是餐桌上只是兩個人（家長與孩子），當然餐桌上的人越多越“可怕”。我不想作過多的分析，許多的家長都是這方面的專家，都懂得不分場合的訓導孩子都是錯誤的。那麼為什麼在一些家庭中還會常常出現這樣的事情呢？很顯然這是我們當家長的文化素養與 個人修養不足，自我約束力不強，情緒不得以合理的控制，“求勝心太強”。教育很微妙，教育是科學，教育要循序漸進，教育……。我的廢話太多了，我也需要教育。

該不該啊？

看當今社會的風氣～哈哈哈

本著是孩子過來的人，說說感受：

1 默默抽泣，這仇記在心裡！過會就過去了（雖然記不久啊）

2 嚎啕大哭，趕緊認錯，下次不敢了！（你說的都對）

3 當場發飆，我怎麼錯了，嘴上不停！（我沒錯，你錯了）

什麼叫吃飯時應不應該打孩子！本就不應打！為什麼要打孩子！那是你沒管教好！才到了打孩子的地步！

（均屬個人言論！）

不該。

一方面容易給孩子下不來臺，讓他丟失面子，給他造成自卑的心裡，長此以往，他在別人面前抬不起頭，這樣的後果是不刊的。

另一個方面我們隨意在大廳廣眾面前去批評自己的孩子，在他人看來是個很沒修養的人，別人也會鄙視自己，同時作為現代的教育方式方法，我們給孩子的是正能量的東西，所以教育孩子要恰當的方式和場合。