活動目標:1.仔細觀察畫面,按順序講述畫面內容。2.瞭解洗手的重要性,建立維護雙手清潔的意識。重點難點:觀察畫面,按順序講述畫面內容活動準備:掛圖《為什麼要洗手》,活動前請幼兒瞭解洗手的原因,小塊肥皂若干,洗手盆,清水活動過程:一、組織教學,激發幼兒學習興趣1.引導幼兒討論洗手的原因。(1)請小朋友想一想,今天我們的手都做過什麼事情,摸過什麼東西?(2)今天,我們的小手已經摸過這麼多東西,讓我們看看自己的手,是不是有點髒了?(有的小朋友看不見手上有明顯的汙跡會說不髒,教師要及時做好引導)雖然有事我們的肉眼看不見手髒,但是我們的手上會有許許多多看不見的細菌,如果雙手沾上看不見的細菌,會讓身體生病。所以,生活中我們隨時洗手,清潔自己的雙手很重要。二、活動過程1.出示掛圖,引導幼兒按順序觀察畫面,瞭解洗手的原因及時間。(1)圖上的小朋友怎麼了?(2)原來把手洗乾淨是因為要把病菌沖掉或殺死,不要讓它們跑到身體裡面,讓我們生病。(3)做哪些事情要記得洗手?(4)除了吃東西以外,病菌也喜歡在你揉眼睛、挖鼻子的時候跑到身體裡面,讓身體不舒服。用肥皂洗手,可以把手上的病菌殺光光,讓手變得乾淨。2.幼兒討論如何正確洗手。(1)教師引導幼兒找到正確的洗手方法。(2)出示洗手圖,幼兒體驗如何正確洗手。三、活動延生給幼兒發放學習單《什麼時候要洗手》,請幼兒帶回家和爸爸媽媽一起討論,完成。
活動目標:1.仔細觀察畫面,按順序講述畫面內容。2.瞭解洗手的重要性,建立維護雙手清潔的意識。重點難點:觀察畫面,按順序講述畫面內容活動準備:掛圖《為什麼要洗手》,活動前請幼兒瞭解洗手的原因,小塊肥皂若干,洗手盆,清水活動過程:一、組織教學,激發幼兒學習興趣1.引導幼兒討論洗手的原因。(1)請小朋友想一想,今天我們的手都做過什麼事情,摸過什麼東西?(2)今天,我們的小手已經摸過這麼多東西,讓我們看看自己的手,是不是有點髒了?(有的小朋友看不見手上有明顯的汙跡會說不髒,教師要及時做好引導)雖然有事我們的肉眼看不見手髒,但是我們的手上會有許許多多看不見的細菌,如果雙手沾上看不見的細菌,會讓身體生病。所以,生活中我們隨時洗手,清潔自己的雙手很重要。二、活動過程1.出示掛圖,引導幼兒按順序觀察畫面,瞭解洗手的原因及時間。(1)圖上的小朋友怎麼了?(2)原來把手洗乾淨是因為要把病菌沖掉或殺死,不要讓它們跑到身體裡面,讓我們生病。(3)做哪些事情要記得洗手?(4)除了吃東西以外,病菌也喜歡在你揉眼睛、挖鼻子的時候跑到身體裡面,讓身體不舒服。用肥皂洗手,可以把手上的病菌殺光光,讓手變得乾淨。2.幼兒討論如何正確洗手。(1)教師引導幼兒找到正確的洗手方法。(2)出示洗手圖,幼兒體驗如何正確洗手。三、活動延生給幼兒發放學習單《什麼時候要洗手》,請幼兒帶回家和爸爸媽媽一起討論,完成。