字寫不好！說明心不靜！為什麼心不靜？你要仔細去找！孩子浮躁一般都和家長和生活環境有關！你可以從這裡入手去找出根因！把這個根因找出來！問題才能解決！找不出來什麼方法都是白搭！

把漢字練得工整醒目美觀的方法，從實證科學角度看，有如下步驟:

1、仿寫好字貼，研究筆順、字形結構、筆勢走向及收放，追求一個整體整齊美觀醒目的美的風格;

2、主要寫好鉛筆字，在田字格中，在正方格中，在橫線格中，在無格紙中，熟能生巧，巧的核心評價要素是整齊醒目明晰美觀靈動自然，可雲湧鷹擊，可小橋流水，亦可剛勁如峰，柔勁如柳……;

3、評判標準，中外古今的公理原則都是:清晰、整齊、漂亮、有規則又靈活;

4、練習過程:公認的是耐心延遲的分步驟不急燥的棉花糖定律(斯坦佛大學)及蓮花定律。

5、練習精魂:向善方能卓絕，厚德感恩敬畏守天地規則方能安然淡定。

感同身受。作為一名老師，每次看見自己學生的語文作業沒有其他錯誤但因為書寫得了個c真的是欲哭無淚啊

二年級學生書寫規範很重要。字寫得好不僅能培養學生的性情，還能提升學生的審美。寫得一手好字，能高效快速的完成作業，此外得到老師家長的表揚，讓學生獲得成就感，提高學習興趣。寫好鉛筆字要做到以下幾點：

1.選擇軟硬適中的鉛筆✏️。市場上的鉛筆五花八門，家長在挑選的時候建議購買知名度較高的品牌。在書寫前要削好筆；

2.端正書寫姿勢✍️。我發現好多學生寫字姿勢都是不正確的，有趴著有駝背還有其他…要督促孩子做到“三個一”：眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠。擺正頭部，挺直胸膛；

3.規範使用田字格。嚴格按照課本上生字在田字格佔位照抄，一筆一畫認真寫好每一個生字，筆畫要到位，注意字的結構。此外多在寫字本上描紅，在描紅的時候可默讀筆畫名稱，加深對字的認識；

4.對孩子多鼓勵。老師家長對孩子的表揚會讓他們獲得成就感。書寫好的孩子會很開心的跟我說，老師在他的生字本上打了個A+並且還畫了個小花，把他的作業拍下來給別的小朋友看時會發現他的臉上盈滿笑意，對學習更有勁頭了。

給小孩買字帖練字，要求孩子保持寫字的正確姿勢。家裡有條件的話，家長每天定時定點看著孩子練字帖。如果不行的話，和老師溝通，看看班級是否需要練字帖。我是一名老師，我要求班級裡的孩子每個人準備一本字帖，用來練字，大部分家長是同意的。而且孩子堅持練字。有少部分家長，不支援。在群裡說她的孩子不需要練字。所以實在不好弄