合不合理每個人都會有不同的看法。目的卻是很明確的。即讓孩子在做作業的時候要認真，不能敷衍了事，做完作業會有一定的收穫。孩子知道做完後家長會檢查簽字。就肯定不敢為了趕快去玩而胡亂的寫了。

作為老師的我沒有要求家長在每一頁寒假生活上籤過字。但我非常理解同行的用意。其實就是為了讓家長監督孩子認真完成作業，順便保證孩子的作業質量。畢竟孩子的自制力並沒有那麼強。作業一多，放假又急著玩難免會胡亂瞎寫。寒假作業本就是讓學生鞏固舊知，查漏補缺的。這樣一來效果就會大打折扣。

所以如果家長能夠監督孩子認真一些完成作業，明確自己的弱項。等到開學後老師在講到這個知識點之後，他自己也會格外用心。把知識點掌握牢固的。

總而言之，其實家長和老師的目的都是相同的。最終都是希望孩子能夠把知識學好。

對老師來說，孩子放假在家，作業督促是需要家長配合的。

讓家長在假期作業本上簽字確認本意應該是好的，至少有兩個好處：

一，避免假期裡孩子突擊式完成作業，比如一些孩子憋一股勁兒短時間內把作業擺平，然後可以放心玩，很多家長對此的態度是模稜兩可，也可能認為這樣挺好啊，反正是孩子自己完成的，沒問題。但在老師看來這不一定是好事，學習是一個長期日積月累的過程，而且大部分知識是前後連貫的，假期作業最好是持續完成，而不是突擊。

二，可以幫助孩子養成做事情的計劃性。家長如果能經常檢查督促孩子假期作業，時間長了孩子自己會作出安排，每天完成什麼作業，完成多少，先做什麼後做什麼，做完後當天家長檢查簽字，對孩子也是一種正向的激勵。

當然，家長們都有自己的事情要忙，到假期快結束了來檢查孩子作業，整整一本作業本每一頁都簽字的話，不但覺得累，還成了一種毫無意義的活兒了。但我想這應該也不是老師的初衷。

每頁逐一簽字只是一個手段。從目的上來看，意思就是每天孩子的作業要麻煩您看一遍，大概對進度有個瞭解，做好監督工作，再說每天籤個字也不是什麼重大的工作。要說認真到每頁都簽上字，那倒是顯得有點敷衍了，老師留的作業要去領會精神，其實自己的孩子，本來就不怎麼回家，在家就這麼幾個假期，該監督的時候也是需要監督的，你不和她交流，她有事情就不會主動找你溝通，漸漸的感情就會淡了，她就有一種特別自立不需要你的感覺，那麼你再想管她，她就不想讓你插手了。從這一方面來講，從檢查作業上加強溝通，是有必要的，但是每一頁都檢查就沒必要了，重在效果，不在數量，老師也不會逐一去檢查的。所以您的心態應該放平，既不用頁頁檢查，晚上看看就行，也不要有所抱怨，畢竟孩子是自己的孩子，關心孩子都是自己的事情，並不是任務。