可以配一些有趣的圖，也可以配一些有趣的故事，或者用一些語法，比如排比，比喻等！讓人不覺得那麼枯燥，能增加一些生動性，才能讓別人有興趣！

首先非常感謝邀請。有趣的文章首先令人一種新穎感，極易拉近與讀者的距離。寫這樣的文章，除本身自有的文化底蘊，平時還要向多方學習，取他人之長，補己之短。善於靈活運用語文課程中所述的幾種修辭方法，以增加文章的說服力及有趣性。另外，文章中若能選到與文章內容相符的插圖，更能起到畫龍點晴的明顯作用。

我覺得文章若要生動，首先要有生活，其次要有學識，再次要有閱歷。古文也是一樣。一、只有源於生活的作品，才是有滋有味的。我們讀過的經典，無一不是閉門造車。比如柳宗元的《永州八記》歐陽修的《醉翁亭記》蘇軾的《放鶴亭記》……親身經歷，少加修辭，便繪聲繪色，韻味無窮。

二、只有多讀書，多實踐，掌握一定的科學社會生產知識，才能寫出好的文章。知識越多，應用於文中，就越有說服力，文章就越有趣味。引經據典，山川草木，江河湖海，飛禽走獸都可以為文章添彩。李斯的《諫逐客書》大量引用賢達志士，借喻山水，列舉時尚，成為流傳千古的美篇。《史記》就更不用說了。

三、閱歷是提高文章檔次的必要條件。讀書是一種閱歷，但是，社會活動，觀天行路，辯物究理，處事尋因是更重要的閱歷。閱歷可以開拓人的想象力，增加文章的寬度，廣度，立體感強，意境深遠。比如莊子的《秋水》能說他沒有走過黃河到過海濱研究過蛙蟲鷹隼嗎？

古文，體裁也有很多，現代人寫古文，可以選一體裁為主，適當揉進其他，應該尊重當下讀者的口味，當然，還應該以應用標的為準。我自己還是偏愛唐宋文賦，秦賦漢賦次之，騷體為難些，主要是個人水平有限。

愚以為撰古文，宜鳳頭，豬肚，豹尾。

所謂鳳頭者，為開宗明義，立意精準，引人入勝。忌含糊其辭，模稜兩可。

豬肚者，為內容豐富，脂多味香。或旁徵博引，侃侃而談;或上下求索，趣味叢生。使人讀之，不忍釋手。唐宋八大家之文，莫不如此。

豹尾者，言結尾應剛斷有力，鏗鏘有聲。令人掩卷，回味無窮。

右為拙見，尚望斧正。

不多也多乎哉嗚呼(藏頭詩)

不是老孔太小氣，

多年身上無分文。

也是老闆心地善，

多少賒賬解酒癮。

乎字象手展你看，

哉有口吃茴香豆。

嗚嗚回想命運慘，

呼吸二氧排碳氣。