1.在聯合考試之後，你可以練習學校考試要求的圖畫，並在考試結果出來之前的半個月裡慢慢地學習已經丟失了半年多的文化課。

2.結果出來後，如果你達到了你想要的結果，你的技術分數可以達到理想的學校，你可以忽略學校的考試。畢竟，藝術專業的學生必須有兩個分數。

3.技術科目應該與他們以前的文化相結合，達到什麼樣的學校，從而最大限度地提高自己的興趣。這是木桶原則

4.如果你特別喜歡國外的一所大學，並且擔心你會在這次學校考試中耽誤學習文化的時間，那麼不要讓自己太糾結，給自己兩個選擇之一。要麼你能完成考試，要麼你不能透過命運，要麼你能回到學校保守地學習文化。

5.成績不理想，學校考試是唯一的希望，你可以選擇競爭更少、更容易的學校。

6.學校考試期間，應規劃報名時間和考試時間、考試地點、交通和住宿。這可以透過向父母和朋友尋求幫助或者和同學一起去實現。

首先，人數第一是考慮學校和教師選擇的因素之一，是考慮學生比例的因素。對於藝術教師的專業學習來說，這些企業的學生在科學方面的比例一定非常重要。

二

地點的地理位置是學校和標準選擇的重要參考點，如果更為實際，需要大城市藝術的專業實踐，涉及到許多外部優勢和地方優勢，而一些研究和實踐部分藝術獨立性和公關專業城市大學。大學是個不錯的選擇，這裡的氣氛最濃。

三

裝置。裝置學校必須滿足藝術學生和藝術實踐需要的裝置，工業裝置應比新裝置多。

四

它的聲譽。現實是越來越有形的學生學校的聲譽，不能輕易地選擇一個推薦人或學校的聲譽作為評判的唯一標準，尤其是在藝術領域。

五

專業課程。在對學校職業指導的理解和教師、學校課程方法、制度建設等方面，具體的內容課程選擇對學校有著很大的意義。專業課程的內容頁，可以在學校的U網站上申請官員。

六

老師們。一所大學的優缺點通常反映了教師的水平。優秀藝術學校往往會聘請專業人士在優秀行業為學生服務，教師為行業帶來更多的新動力，並可用來教ST聽未來學生行業的工作經驗。

七

支援就業。藝術類學生，多數主要目的是為了就業，即使被認為是一名藝術家，也要儘可能地維持藝術家的職業生涯。一些大學為學生提供就業指導和支援，包括建立中心，為學生提供實習和就業機會，其次，學校將不會定期舉辦勞動力交易會，邀請職業學校領域的公司進行就業面試。