少兒程式設計對於不少人來說算是一個新鮮詞彙,但它並不是算一個難以理解的詞彙。少兒程式設計教育是創客教育中尤為重要的一環,在教授孩子們計算機語言的同時,也鍛鍊了孩子的思維能力、創新能力、邏輯能力。儘管少兒程式設計教育目前仍未全民普及,但從長遠來的目光來看,少兒程式設計值得學習。關於線上平臺與線下體驗店的選擇,應該從以下幾個方面入手。
不同的孩子對於同樣事物的接受能力、學習能力並非全然相同,孩子對於此事的興趣以及孩子自身注意力的集中都會影響他們對新知識的學習。線上平臺大多數會提供1-2講試聽課以供家長、學生進行了解體驗。如果學習試聽課過程中,孩子興趣程度以及其集中注意力程度尚可,便可以選擇線上平臺進行學習。若孩子興趣乏乏或是注意力難以集中,會更適合線下機構學習。線下培訓機構往往會配備專業的少兒程式設計教育老師,老師會在教授知識的同時,不斷激發學生的學習興趣,利用生動活潑的授課技巧吸引孩子的注意力。目前線下教育大多為1V1教學,教師可根據學生的不同情況因材施教,可以有效地提高學習效率。
一定要注意的是,選擇線上平臺並非等於將孩子“放養”。這樣就意味著,需要家長們花費更多的時間在於孩子們的教育上。在孩子利用線上平臺學習的過程中,家長應在旁陪同,對孩子進行教育與引導,並嚴格把控好電腦的使用時間,避免孩子對電腦產生依賴、出現視力問題。而對於一些公務繁忙的家長來說,選擇線下機構會使他們的時間較為寬裕。並且,對於獨生子女而言,選擇教育機構可以增加他們和同齡小孩的交流。好的教育應該是家長、老師、學生的三方互動。而線下機構不等於“託管”、“寄養”,家長們可以選擇在一旁陪同聽課,培訓結束後也可利用線上平臺與孩子們進行二次互動,這樣可以達到更好的教育效果。
不同家庭在教育投入上的預算不可能完全相同。一般的線上平臺的一套網路課程約為800-2000元,而線下課時的教育偏貴一些,根據教師水平的不同,其時薪為200-400元/小時。時間寬裕並且想減少教育投入的家長可以選擇線上平臺,而教育投入預算較多的家長可以選擇線下機構或是線上平臺與線下機構有機結合的方式。
值得一學。
如果家長能自己帶可以選線上,如果家長不能帶建議線下。
也要根據孩子年齡判斷,初中一般可以在線上學習了。
少兒程式設計對於不少人來說算是一個新鮮詞彙,但它並不是算一個難以理解的詞彙。少兒程式設計教育是創客教育中尤為重要的一環,在教授孩子們計算機語言的同時,也鍛鍊了孩子的思維能力、創新能力、邏輯能力。儘管少兒程式設計教育目前仍未全民普及,但從長遠來的目光來看,少兒程式設計值得學習。關於線上平臺與線下體驗店的選擇,應該從以下幾個方面入手。
孩子的學習能力。不同的孩子對於同樣事物的接受能力、學習能力並非全然相同,孩子對於此事的興趣以及孩子自身注意力的集中都會影響他們對新知識的學習。線上平臺大多數會提供1-2講試聽課以供家長、學生進行了解體驗。如果學習試聽課過程中,孩子興趣程度以及其集中注意力程度尚可,便可以選擇線上平臺進行學習。若孩子興趣乏乏或是注意力難以集中,會更適合線下機構學習。線下培訓機構往往會配備專業的少兒程式設計教育老師,老師會在教授知識的同時,不斷激發學生的學習興趣,利用生動活潑的授課技巧吸引孩子的注意力。目前線下教育大多為1V1教學,教師可根據學生的不同情況因材施教,可以有效地提高學習效率。
一定要注意的是,選擇線上平臺並非等於將孩子“放養”。這樣就意味著,需要家長們花費更多的時間在於孩子們的教育上。在孩子利用線上平臺學習的過程中,家長應在旁陪同,對孩子進行教育與引導,並嚴格把控好電腦的使用時間,避免孩子對電腦產生依賴、出現視力問題。而對於一些公務繁忙的家長來說,選擇線下機構會使他們的時間較為寬裕。並且,對於獨生子女而言,選擇教育機構可以增加他們和同齡小孩的交流。好的教育應該是家長、老師、學生的三方互動。而線下機構不等於“託管”、“寄養”,家長們可以選擇在一旁陪同聽課,培訓結束後也可利用線上平臺與孩子們進行二次互動,這樣可以達到更好的教育效果。
教育投入的預算。不同家庭在教育投入上的預算不可能完全相同。一般的線上平臺的一套網路課程約為800-2000元,而線下課時的教育偏貴一些,根據教師水平的不同,其時薪為200-400元/小時。時間寬裕並且想減少教育投入的家長可以選擇線上平臺,而教育投入預算較多的家長可以選擇線下機構或是線上平臺與線下機構有機結合的方式。