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  • 1 # 氣球一元一個

    這兩樣沒有更好的說法,只能說各有千秋。有意從事技術類或學術研究的術業會重要些,如果不是則通才會重要些。但人在社會他就註定了是一個複雜的綜合體,不能只會一樣的東西,也不能沒一樣事情較為凸出。不要走極端,人生不是非黑即白,社會分工需要有一技之長,人是群體生物需要協調組織。

  • 2 # 欺的就是少年窮

    術業專攻,即縱向發展,深挖專業的知識,瞭解知識的本質。

    在人生的不同階段,他們的重要性及優先性也各不相同,所以不建議走極端。

    或許有人認為全面學習更好,需要投入更多精力,打造全面發展,全面巔峰。但“渾身是刀,沒一把是利的”那麼便難以成事,導致庸庸碌碌。如果真的做到了“渾身都是利刀”,那隻能說是狠人,牛人,但問題是,最終你用於生活工作的,只是一兩把,那麼何必浪費這麼多的時間精力?

    又或許有人說術業專攻更好,只有深挖專業,才能造就專業人才!但如果你的生活只有米飯沒有其他的,那麼註定是單調無趣又失敗的,因為同樣是吃的,別人有海鮮、烤肉,有油鹽醬醋茶,就連米飯都可以有各式各樣的:炒飯、泡飯、拌飯等。那這種情況下你僅僅是術業專攻又能給你帶來什麼競爭力呢?另外,最重要的一點是,僅僅是術業專攻容易造成單身(手動笑哭)

    其實,知識只是為了讓我們的生活更精彩、更美好,那麼這麼複雜的社會,又怎麼是單一的學習方式所能應付的呢?

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 建盞真的有毒嗎?是不是釉料裡面新增有重金屬?如果真有重金屬新增,又怎麼區別?