啟發閱讀的方式很多。這個時代了。聽廣播，看電影，上網課，哪種都可以擴充套件作為閱讀的擴充套件版。閱讀也要根據興趣去發展。單純的硬性要求，其實很枯燥。

同時，如果只要求孩子，家長做好榜樣了嗎？家裡有他感興趣的書嗎？家長有陪伴閱讀過嗎？

只要求不行哦，要用心陪伴，以身作則，分享閱讀的喜悅才可以哦。

算了吧！我們家有一個四歲開始自己看書，看到現在，九歲，快成書呆子的娃。早上一睜眼他敢窗簾不拉開，燈也不開拿起書來就看。只要不是出門玩，手裡永遠都有本書，任何空隙時間（哪怕一分鐘甚至半分鐘）或者是去別人家串門看見書也是拿起來就看。而且書籍的涉獵廣泛非常廣不算，每套他自己的書他都能看三遍甚至以上

可是，結果呢？從小學一年級就已經近視（這是在不看電視的前提下的近視）而且在以每年一百度的速度增加。而且因為他的書已經變成了長篇小說，有時候為了看書根本會把學習忘在一邊，甚至不寫作業！

建議你們給孩子培養出來看書的愛好就好，千萬別成了嗜好。我們家現在已經禁書了。

不能說完全錯。

1、書要適合年齡階段，太深太淺都沒意義。

2、低年級時最好有時間限制。20-45分鐘為宜。

3、要教會孩子閱讀理解甚至有些要記憶。只讀不理解讀多少書也沒用，有些佳句佳段要記憶。

總之培養習慣就要培養好，習慣不正確的話不如沒有。

做法確實有待商榷。不同年齡階段應該給孩子讀相應的書。否則會造成學生排斥讀書的情緒，讀書興趣減弱甚至影響學習成長。

要求孩子在家讀書，一開始主要培養孩子的閱讀興趣，興趣培養過程中不要限定太多，否則不容易培養，按照孩子的喜好來，只要孩子喜歡的，都可以讓孩子自己決定，而且前期閱讀主要是閱讀量的積累，閱讀內容範圍要廣，讓孩子知道大千世界的奧妙，閱讀興趣和習慣上來之後再慢慢跟孩子交流閱讀方法和技巧，這樣孩子的收穫就更多。

有一定問題。首先是大人什麼時間讀書？大人陪不陪伴孩子讀書？孩子怎麼去選擇書？孩子的注意力20分鐘左右，時間長了行嗎？你三思！不要放羊。

培養閱讀習慣是對的，但是不能是每天要求，而是父母通過自己言傳身教去影響他主動閱讀，你若有事沒事捧著書看，他肯定不會成天看手機，你若成天玩手機要求他在家看書孩子肯定會反抗，良好的閱讀習慣受益終生，強逼沒有意義，孩子會壓抑痛苦反抗

首先，開卷未必有益。有些書對孩子有害，有些書不適合孩子這個年齡讀。

所以孩子的書必須精挑細選，有益身心前提下，選適合孩子年齡的，孩子喜愛的書。

我想到曾在書店看到一對母子，孩子拿起《哈里波特》愛不釋手，而媽媽堅持認為讀這類書沒有用，浪費時間，給孩子選擇了一本她認為實用的《作文好詞好句一百篇》，後來孩子很不情願地放下自己喜歡書，聽從了媽媽，我想孩子回家後，未必會認真看這個《一百篇》。

這位媽媽沒有尊重孩子的選擇，她不懂小說的營養價值，也沒意識到興趣是閱讀最好的老師。

習慣的養成至少需要二十一天，家長必須給予引導，訓練，強化。

要求孩子讀書是不錯的，但沒有必要每天都要求，把這個事情當做一個任務來做。在育兒方面，我最推崇的是己所不欲，勿施於人，這個人包括孩子。如果想讓孩子做一件事情，那麼自己首先就要做到。

閱讀習慣很容易培養，經常看到21天養成好習慣這樣的文章，甚至有些時候不需要這麼長時間。家長對於孩子，身教強於言傳，有閱讀習慣的家長就會收穫有閱讀習慣的孩子。所以，錯與不錯，在於家長是否可以做到？

每天要求孩子在家讀書，看到這句，我想問問，是孩子自願的嗎?

培養孩子的習慣，是要孩子自願的，讓他有讀書的意識，主動要求看書，買書。這樣閱讀才有意義。閱讀是心情是愉快的，積極的，可以在閱讀的過程中學到很多的東西，認識很多的字，在閱讀的過程中有不懂的，他還可以問身邊的人，如果這樣的堅持，有書陪伴，孩子的心裡的開心的。對於父母也是安慰的。

如果要求孩子每天必須看書，不同書種，不同時間的督促他看書，這樣孩子心裡會緊張，會有逆反心理，長期下去，會討厭看書。反而會適得其反。

作為父母，個人覺得，要以身作則，孩子是跟著父母學的，你的愛好習慣都會在他身上隱射，如果想讓孩子愛上閱讀，父母也要有看書的習慣。閱讀需要好的環境，固定好時間，讓他看自己喜歡的書，慢慢的在擴充套件愛好，中間要適當的引導他。父母和孩子一起成長。