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  • 1 # 辭北南下

    優點:

    1、人力成本降低

    我常說線上教育的成本低,很多同學們會誤解為材料儲存硬體以及學習下載找資料的成本低,但更低的,是教師的人力資源成本極大地降低。

    本來需要一遍一遍講的內容,現在將轉變為此生認真地講3-5次就足夠了。

    表面上看需要影片錄製等裝置似乎是高了,而實質是質量比此前的每一次都會有提升。

    而且修正起來不是需要你重新再來一遍,而是你再修正了需要修正的內容,插入即可,一如電子書寫和此前的手寫撰稿的進步。

    2、獲取教育資源的成本降低

    首先,成本降低就可能擴大受教育的人口總數,這是極大的社會效益。

    其次,只有足夠的教授和接受的接觸面,才能真正地促進教育的進步、教育水平的提升。

    最後,獲取成本低使受教育者逐步轉型為教育產業的消費者,使得教育行業本身發生質的變化。

    最最後,中國人口總量高,同時是全球難得的傳統文化積累傳播集聚地,有華語文化圈的圈層,天然的自我係統發展條件,新態勢的把握有助於民族新產業發展。

    3、資源整合,迅速提高教材、課程質量

    暫不多說,幾乎是必然的。

    4、跨越地區和行政歸屬的交叉合作成為可能,使資源最佳化組合更為優質。

    任何一門課,都可能找到最對的那個人來上。就是這個意思。

    付愛民《蓮池海會歸華圖》區域性

    缺點:

    1、大洗牌,傳統教學法不能適應新的線上教學需要,幾乎所有教授都需要重新訓練自己,有的不能適應,有的逐漸進步取得經驗。

    2、馬太效應被放大,受教育人口需要儘快掌握的是自學能力,如果你沒有?那麼最最佳化的教育資源你就接觸不到,優質線上教育資源將會迅速圈層化,排除更多人在圈外----不是價格和制度,而是你會不會使用線上的教育工具?

    3、對於懶人、不好學又裝睡的人來說,一段歷史徹底終結了。

    但是,對於他們的壞訊息,就是對肯努力、肯動腦筋的人的好訊息。

    線上教育迅速將最優質的教育資源攤平到全社會,迅速提高的是基礎教育的課程水平。那麼,再在競爭中不能優勝,是什麼原因?還能抱怨你的院校嗎?還能抱怨你的宿舍嗎?還能抱怨你的老師嗎?

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