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  • 1 # 國學小鳥

    一在<<漢樂府>7中有聞君有他心,拉雜摧燒之。摧燒之,當風揚其灰。從今以往,勿復相思,相思與君絕。當然,這裡的摧燒之,揚其灰,是指負心人送的禮物。二卓文君與司馬相如的佳話廣為流傳,卓文君卻寫了<<白頭吟﹥>和<<訣別書>>,讓司馬相如無言以對。<<白頭吟>> ̄聞君有兩意,故來相決絕。<<訣別書>>朱弦斷,明鏡缺,朝露晞,芳時歇,白頭口今,傷離別。努力加餐勿念妾,錦水湯湯,與君長訣!三這種詩句太多了,而卓文君的卻堪稱一絕!

  • 2 # 益士合霖深度平臺

    煮豆燃豆萁,豆在釜中泣,

    本是同根生,相煎何太急?!

    若論絕情古詩,曹植這首《七步詩》當之無愧。

    詩體五言絕句是其一絕也,兄弟相煎於堂前是其二絕也,曹植七步成詩是其三絕也,曹植曹丕俱為當世絕代才子風頭一時無兩是其四絕也。而詩意悲從中來是其情絕也——故而稱為絕情古詩當之無愧。

  • 3 # 詩詞書院

    在詩詞中表現恩斷義絕的意象,用得較多的是“割席”,如:

    欲從舉者便彈冠,回顧石交難割席。(宋.揚萬里)

    十年誼分照霜明,割席何忙強問程。(明·蘇葵)

    望門不敢同張儉,割席應知愧管寧。(清.潘檉章)

    意象源於典故:割席管寧(或稱:寧歆割席),出自《世說新語箋疏》:

    管寧、華歆共園中鋤菜,見地有片金,管揮鋤與瓦石不異,華捉而擲去之。又嘗同席讀書,有乘軒冕過門者,寧讀如故,歆廢書出看。寧割席分坐曰:“子非吾友也。”

    相關的還有一句“割袍斷義”,源自三國,相傳曹操收留關羽的時續,曾贈關羽錦袍一件,關羽跑出來後,以割袍示斷義。但此典在詩詞中應用得較小。

    有一點要注意的,我們在創作中,如要使用“割席”此一意象時,儘量不要寫成“斷席”,因為,在通常情況下,“斷席”會指向出自《史記·田叔列傳褚少孫論》的另一個典故:

    衛將軍從此兩人過平陽主 ,主家令兩人與騎奴同席而食,此二子拔刀列斷席別坐。主家皆怪而惡之,莫敢呵。

    另外在詩詞中還有一個較常見的意象:“掃軌”:意思是指掃除車輪痕跡。比喻斷絕人事交往。如:老覺人間無一欣,窮閻掃軌謝紛紛。(宋.陸游)。

    詩詞中不能相見的意象則較多,現常用的有“蓬山”,蓬山原指蓬萊山,又泛指仙境。

    自李商隱有句:“劉郎已恨蓬山遠,更隔蓬山一萬重。”後,隔斷蓬山,便成為一個相隔遙遠,不能相見的常用意象。

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