孩子是否有學習障礙，應該看他在學習的時候是否專注力足夠，而且是否用心，如果孩子學習的時候努力而用心的話，那麼如果他還學不會要考慮兩點原因，一是否課程比較難，二孩子是不是學習稍稍有些障礙，但是一般來說不要這麼急於否定孩子，因為有的孩子，他可能會跑神，你看得他很專心，但是他的腦子並不在學習，可以勞逸結合，然後在生活裡面時不時地去間接性地給孩子灌輸知識，讓孩子潛意識裡面去接受你所講的知識，慢慢地還是腦子裡面的東西多了，他學習的時候就很容易了。

學習障礙指兒童在理解或運用語文的心理歷程中有一種或一種以上的異常，以至於思考、說話、閱讀、書寫、拼字或演算等方面顯現能力不足的現象。這些異常包括知覺障礙、腦傷、輕微腦功能失調、閱讀障礙和發展性失語症等情形。學習障礙可分為書寫障礙、閱讀障礙、數學障礙。

注意力不集中，做事磨蹭，有頭無尾，缺乏時間觀念和任務感。缺乏良好的學習習慣與學習方法；動作遲緩，笨手笨腳，身體協調能力不良，書寫笨拙、幼稚，缺少筆畫。缺乏學習興趣，缺乏好奇心，對人對事缺乏興趣。學習興趣膚淺、範圍狹窄、興趣不能穩定持久；缺乏學習動機，學習態度不良，缺乏學習熱情和自覺性；活動過度、問題行為、違紀行為、自我控制力差，不易與同學建立良好人際關係；自我評價差，容易挫傷。憂鬱、焦慮、壓抑感，易自卑及封閉。

專家有話說：如果寶寶有學習障礙，會嚴重影響到寶寶的學習能力發展，導致學業水平低，缺乏自信，對學習喪失信心，因此若有學習障礙的症狀表現，要及時帶孩子去醫院檢查，判明病因，及早干預及早治癒。