作為家長，教育孩子好好讀書，最次的辦法是講道理，苦口婆心的開導孩子，讓孩子好好讀書。

最有效果的方法是，創設情境，讓孩子自己體驗，讀書與不讀書的區別，比如我們小時候，父親總是什麼都不說，每天領著我們下地幹活，讓我們吃苦，明白不好好讀書，就和他們一起種地，吃苦。還有，帶孩子去社會上，讓孩子幹一些力所能及的實踐活動，跑腿買東西，讓我們明白不讀書許多事情都是幹不了的。尤其是相差甚遠的兩種職業，工作環境，比如優雅的寫字樓，髒亂的菜市場等等。

還有，家長要以身作則，帶頭讀書學習，給孩子創造良好的學習環境，耳濡目染，孩子就會愛上讀書學習的。

我會給孩子講農村幹農活的事情，因為我從小在農村長大什麼農活都做過，沒什麼文化，出來打工找不到好的工作，只有做苦力活，待遇又不好，但為生活還是要堅持下去。會拿些好的例子指引孩子，認真讀書學到有知識了，長大以後出社會了才能找到好的工作。

作為家長，你平時是怎麼勸孩子好好讀書的——題主所提問題有兩種理解：狹義的理解是引導孩子閱讀書本時態度要認真，廣義的理解是勸說孩子好好地學習。不管哪種理解，二者的交集是孩子“讀書”的態度問題。所以我主要談談如何引導孩子從思想上重視“讀書”，行為上認真讀書。

一、從小事、實事做起，培養孩子做事的認真態度和習慣。

比如每到週末，我們就會要求孩子整理自己的房間，等孩子整理得差不多要結束時，“有意無意”地到孩子的房間去“幫一下忙”，說出自己的建議，和孩子共同“完善一下”，在實事中培養孩子做事的認真態度。但父母切記不可嘮叨指責孩子，埋怨孩子桌子底下沒有打掃乾淨，牆角處落下紙屑啦……其結果只能帶來孩子的反感，於事毫無裨益，把好事做成壞事，出了力卻討不到好。

孩子在日常小事上如果能認真，自然會遷移到讀書上。

二、培養孩子做事樹立目標的良好習慣。

平時要求孩子做事時，就要定一個“小目標”。有了這個目標，孩子就會為之而付出努力，認真積極地把事情做好做到位。同理，讀書有了目標，學習的態度可想而知，效果自不待言。

三、為子榜樣，言傳身教。

作為父母，要求孩子做到的，自身必須做到。比如自己收拾客廳、廚房時，一定要認真細心，給孩子做好榜樣；做完某事，可以說出自己當初定的目標，讓孩子給自己“裁定”一下，看看做得是否到位。如此身教，勝於說教，比你苦口婆心給孩子講一大堆、講一晚上大道理都管用。

四、多鼓勵多表揚。

每當孩子表現出做事認真、學習努力的行為，就要及時給予肯定、鼓勵和表揚，增加孩子的自信與動力。父母要牢記，賞識教育遠遠勝於嘮叨指責式苛求。