兩個方面可以說明這個現象的出現：

一是，社會上存在沒有素養沒道德的人。

那麼遇上這樣的人誰都有可能被打，包括老師和醫生，甚至警察。老師、醫生、警察都是很容易遇上沒素質沒道德野蠻的人。因為，這樣的人也會有孩子讀書也會生病需要看病。這種情況，不管老師好差，都有可能會遇上沒道德沒素質的學生或家長而被侮辱被打。

二是，老師群體中存在沒師德沒素質的老師。

不得不承認有些老師自身素質差，會侮辱學生會打罵學生。學生中也有不忍被訓的，就會報復老師的，也有告訴家長由家長報復的。

綜上所述，老師被打被侮辱是有可能的也很正常，不管從哪個方面看接下來要做的事情都是提高全民素質，包括老師。

教師被侮辱、被毆打這個現象，不管是對於教師本人，還是對於整個教師行業，亦或是對於整個社會，這都是極不正常的，教師固然有過，但整個行業、整個社會卻也是病態。

為什麼會出現這麼極端的現象呢？都是文明的社會人，非得幹出不文明的事才能解決問題嗎？原因不一而足:

一是家校缺乏溝通或是沒有溝通。教師的行為肯定是為了學生好，教師與學生進行了溝通，家長跟學生也進行了溝通，可是家長與教師卻缺乏溝通，或不願溝通，學生都是未成年人，心智和行為都不健全，這就造成了學生在家長與在教師面前的表現完全不同，長此以往下去矛盾越積越多，結果可想而知。

二是家長對學生的溺愛造成的。現在的學生大多數都還是獨生子女，家人對其極其溺愛，尤其是家裡的長輩。某某同學經常遲到，有一天班主任就罰他清理過道以示懲戒，晚上該生回家告訴奶奶，奶奶聽後義憤填膺準備上告，此類事情不勝列舉。

三是某些教師缺乏師德。任何一個行業有精英也有敗類，對於此類現象為何不多一份理解，少一份衝突呢？為何不能給相關部門處理杜絕的機會呢？

三是經濟的不景氣。都以為教師的地位高、收入多、工作輕鬆、假期多、威嚴大，也就造成了一定的妒忌心裡，吃不到葡萄說葡萄酸的心裡，再加之教育成本逐年上漲，家校關係也就越發難控。