是否應該糾正孩子的話，是她說話的話還是畫畫的話，如果是畫畫的話那麼老師和家長不可以糾正的，因為我們要去鼓勵他要去引導他，然後你覺得還是畫錯了的話，你要問你發的這是什麼呢？你要去問，因為孩子的表達方式，他沒有大人表達得很清楚，所以他的表達方式和大人的表達方式是不一樣的，如果他說，我畫的是一個大象，但你看著不像一個大象，然後你就應該去鼓勵他，你說他畫得很漂亮，假如說，我們說孩子畫的大象鼻子短了，我們要去問孩子你怎麼會這樣畫呢，能給我講講嗎，那麼孩子他們可能就會說這個是小象，小象的鼻子就很短，那麼到聽到這裡的時候我們就可以說哦，原來是這樣呀，我們就可以去引導孩子，然後讓孩子潛移默化中在接受新的知識，我們不可以去改去糾正孩子的畫面的，因為一旦糾正了那孩子他就覺得哦，我畫錯了，他就會有一種失落感，我們要去鼓勵他，我們要給他說那如果是我畫這幅畫的話，我要怎麼怎麼畫我們告訴他，我們心中所想的讓孩子慢慢的去接受，而不是說我們去更改的他的畫。

如果一顆小樹苗長歪了。那家長的責任就是把歪的部分給她割掉。雖然說這個過程會有些疼。但是這麼做。一定是對的。

其實，畫與歌、文字一樣，都是表達思想的方式。用文字表達思想人們比較習慣，樂於接受。用歌聲表達思想人們通常只是注重於歌者的聲樂技巧，很難去想著修改歌的內容。唯獨對於畫，由於直觀易品評，很多人都會對畫進行指指點點，發表自己的意見。

對於孩子畫的畫，表達的是孩子的思想，如果大人提出修改意見，表達的是大人的思想。所以，不要透過修改畫的方式去對影響孩子。