引導她發現自己的優勢，經常鼓勵她，對她取得的成績及時認可，肯定和表揚。可以給她做一面功績牆，展現在她面前。

自信說白了就是在某些方面做的比其他人要好，那肯定是找到自身的長板。但是對於一個四歲多的孩子，她可能還不理解自己的長處在哪裡，所以作為家長要多觀察，看看孩子在做什麼的時候特別專注，比如畫畫？跳舞？或者其他。也可以問她，在幼兒園裡最喜歡幹什麼？父母發現孩子的長處的時候，多鼓勵加油，讓孩子有信心在這塊做得更好，然後可以找個恰當時機展現出來，比如六一兒童節，比如某個小朋友生日會上，或者是逢年過節家族聚餐時，可以適當的展現出來。當得到老師，小朋友和家人長輩的肯定和讚揚之後，我想孩子的自信心會大大提高。

1.從小事中鼓勵孩子做事，比如當她主動穿鞋子的時候，立即表揚她“哇，你可以自己穿鞋子，很好呀”一定要真誠，並且說出表揚的具體事情；

2.讓孩子參與家務，媽媽可以主動放下身份，請求孩子的幫忙。平時有難題的時候，也可以問孩子。

3.讓孩子成為我們的老師。當孩子願意和爸媽分享學習的樂趣，她對自己有掌控感，相信自己可以做到。比如，講繪本故事時，可以裝做不知道，讓孩子指出問題。

4.尊重孩子的勞動。孩子上興趣班會有很多手工作品，可以收集起來，在家裡做展示牆。一方面說明，媽媽尊重孩子；另一方面也可以提升孩子的自我認同感。

5.多傾聽孩子的想法。

配圖分享一個朋友用心陪伴的小細節

人的自信心是一步步培養出來的，誰也不是天生就自信心爆棚的。而對於四歲的小朋友，這個時間段的培養正是時候，那麼該如何培養呢？

1、瞭解這個年齡的孩子的心理動態。她們具有不安分的心，對任何看到的事物都充滿了好奇，迫切的想要了解。這樣我們就可以引導孩子積極探索，並讓她獨自探索出結果，這樣她就更有動力，也能體會到成功的喜悅。

2、結合這個年齡段孩子的特性，可以給孩子設定一些手工活動，比如，讓她畫個畫，用積木、拼圖創造自己心裡的世界，創作完成了，家長要鼓勵孩子，並傾聽她們這樣創作的想法。

3、父母多參與孩子的活動，與孩子一起成長，做到以身作則。

4、父母藉助繪本給孩子講一些勵志類的故事，以此加深孩子對自信心的印象

總之，對於四歲的孩子，她們的大腦正處於發育階段，太深奧的道理和方法她們是不能理解的。因此，我們要多一點的鼓勵，多一點參與，在參與中潛移默化的提升她的自信心。